安徽教育杂志

Anhui Education

  • 1005-6149

    国际刊号ISSN

  • 34-1007/G4

    国内刊号CN

  • 安徽

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安徽教育期刊
  • 刊期

    月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    安徽

  • 全年订价

    ¥ 408.00(RMB)

  • 总被引次数

    648

  • H指数

    8

基本信息:
期刊名称:安徽教育
期刊级别:省级期刊
主管单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
主办单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
年发文量:1244
创刊时间:1952
类别:教育
主编:王光厚
邮编:230022
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安徽教育杂志介绍

安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管、中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的专业性学术期刊,自1952年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为8,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。安徽教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有卷首语、要闻在线、本刊特稿、政策专递、专家论坛、市县教育传真、江淮短波、治校有方、职教视界、现代教育技术、域外教育丛谈、理论前沿、继续教育、名师风采、班主任园地、团队建设、思想政治教育、心理诊疗等、学教视点、教学纵横、课堂实录、教坛杂议、短章集览、现代家教等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

安徽教育历史收录

北大中文核心期刊 1992

注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

1 3 6 7 15 6 8 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.013 0.0519 0.1299 0.2208 0.4156 0.4935 0.5974 0.6753

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

1 2 2 4 10 10 6 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0139 0.0417 0.0694 0.125 0.2639 0.4028 0.4861 0.5139

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 4721
政治法律 387
经济管理 95
艺术 95
历史地理 64
哲学宗教 44
语言文字 12
医药卫生 11
军事 9
社会学 7
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 4602
文化科学 / 教育技术学 1297
文化科学 / 高等教育学 510
政治法律 / 政治学 358
文化科学 / 职业技术教育学 271
政治法律 / 中共党史 187
政治法律 / 中外政治制度 132
文化科学 / 学前教育学 96
艺术 / 美术 70
历史地理 / 历史学 61

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

安徽教育期刊文献

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  • 新手班主任“兵法” 关键词:小语教 学习计划 班级管理工作 教学理论 班级文化建设 执行能力 教育改革家 班级建设 班集体 班风;
  • 让学生帮你做事——一种与学生交往的方式 关键词:记录表 西瓜苗 次见 诗化教育 跟车 亮带;
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