长春教育学院学报杂志介绍
长春教育学院学报杂志是由长春市教育局主管、长春教育学院主办的专业性学术期刊,自1984年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为24,平均引文率1.6392,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。长春教育学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
74
263
161
169
76
30
9
7
被本刊自己引用的次数
1
6
0
3
4
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0922
0.4197
0.6202
0.8306
0.9253
0.9626
0.9738
0.9826
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
113
330
302
132
138
55
30
15
被本刊自己引用的次数
2
7
3
4
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0987
0.3869
0.6507
0.7659
0.8865
0.9345
0.9607
0.9738
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
22
368
355
340
137
122
32
20
被本刊自己引用的次数
2
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0155
0.2754
0.5261
0.7662
0.863
0.9492
0.9718
0.9859
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
28
65
383
341
296
118
102
34
被本刊自己引用的次数
2
2
3
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.02
0.0664
0.3398
0.5832
0.7944
0.8787
0.9515
0.9757
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
29
103
77
241
251
239
87
66
被本刊自己引用的次数
0
1
2
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0252
0.1149
0.1819
0.3916
0.6101
0.8181
0.8938
0.9513
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
23
114
83
59
194
185
172
46
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0233
0.1387
0.2227
0.2824
0.4787
0.666
0.8401
0.8866
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
1
126
110
65
35
170
120
124
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0012
0.1491
0.2782
0.3545
0.3955
0.5951
0.7359
0.8815
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
7
43
91
70
38
45
97
87
被本刊自己引用的次数
0
1
0
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0107
0.0765
0.2156
0.3226
0.3807
0.4495
0.5979
0.7309
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
4
43
45
50
44
18
24
69
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0085
0.0998
0.1953
0.3015
0.3949
0.4331
0.4841
0.6306
发文分析
一级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 |
8197 |
语言文字 |
1220 |
文学 |
603 |
政治法律 |
559 |
经济管理 |
402 |
哲学宗教 |
355 |
艺术 |
337 |
历史地理 |
131 |
社会学 |
112 |
自动化与计算机技术 |
92 |
二级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 / 教育学 |
7604 |
文化科学 / 教育技术学 |
3100 |
文化科学 / 高等教育学 |
2128 |
语言文字 / 英语 |
817 |
文化科学 / 职业技术教育学 |
768 |
政治法律 / 政治学 |
331 |
文学 / 中国文学 |
300 |
文化科学 / 体育学 |
272 |
政治法律 / 法学 |
228 |
哲学宗教 / 心理学 |
224 |
注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。
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关键词:OBE 教与学 一体化;
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高职院校创新创业学分银行实践学分转换机制探索
关键词:创新创业 学分银行 转换机制;
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以政务诚信水平的提升助力营商软环境建设研究
关键词:政务诚信 营商环境 软环境建设;
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关键词:ARCGIS 时空变异分析 大安;
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关键词:跨境电子商务 人才培养 路径分析;
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中国古典文学中虹意象产生的研究
关键词:虹 意象 图腾 古典文献;
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“一带一路”倡议与汤显祖文化传播的相互影响
关键词:汤显祖 文化传播 “一带一路”;
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出版周期:月刊;所属类别:自然科学与工程技术
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