创新与创业教育杂志介绍
创新与创业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中南大学主办的专业性学术期刊，自2010年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为29，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。创新与创业教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有学术前沿、教育创新、大学生管理创新、科学经纬、理论研究、企业家簇等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
创新与创业教育历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
在2014年的被引次数
11
82
121
77
62
被引次数的累积百分比
0.0312
0.2635
0.6062
0.8244
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2015年的被引次数
36
63
91
106
75
73
被引次数的累积百分比
0.0811
0.223
0.4279
0.6667
0.8356
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2016年的被引次数
57
165
110
101
80
71
76
被本刊自己引用的次数
5
12
18
4
5
6
1
被引次数的累积百分比
0.0864
0.3364
0.503
0.6561
0.7773
0.8848
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
32
253
200
118
97
71
66
70
被本刊自己引用的次数
4
20
15
9
4
1
1
3
被引次数的累积百分比
0.0353
0.3142
0.5347
0.6648
0.7718
0.8501
0.9228
1
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
36
134
245
181
96
95
73
55
被本刊自己引用的次数
3
12
21
11
8
5
1
1
被引次数的累积百分比
0.037
0.1749
0.427
0.6132
0.7119
0.8097
0.8848
0.9414
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
47
185
142
147
112
65
54
36
被本刊自己引用的次数
1
12
12
7
13
5
1
4
被引次数的累积百分比
0.0561
0.2768
0.4463
0.6217
0.7554
0.8329
0.8974
0.9403
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
34
152
164
95
110
80
38
40
被本刊自己引用的次数
2
8
8
6
4
2
2
1
被引次数的累积百分比
0.0423
0.2313
0.4353
0.5535
0.6903
0.7898
0.8371
0.8868
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
11
115
129
106
56
77
56
17
被本刊自己引用的次数
2
7
7
7
3
2
2
0
被引次数的累积百分比
0.0172
0.1975
0.3997
0.5658
0.6536
0.7743
0.8621
0.8887
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
25
71
105
76
67
36
59
35
被本刊自己引用的次数
0
8
6
3
4
4
1
1
被引次数的累积百分比
0.0467
0.1794
0.3757
0.5178
0.643
0.7103
0.8206
0.886
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2446 |
| 经济管理 |
147 |
| 政治法律 |
68 |
| 社会学 |
52 |
| 语言文字 |
38 |
| 哲学宗教 |
28 |
| 自动化与计算机技术 |
7 |
| 医药卫生 |
5 |
| 环境科学与工程 |
4 |
| 建筑科学 |
3 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2399 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1747 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
432 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
170 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
108 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
99 |
| 经济管理 / 国民经济 |
69 |
| 经济管理 / 企业管理 |
54 |
| 政治法律 / 政治学 |
37 |
| 政治法律 / 法学 |
31 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
创新与创业教育期刊文献
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创新教育与创业实践的融合促进机制:现实水平及关键要素——国家首批双创示范基地实践的文本分析
关键词：“互联网+” 创新教育 创业实践 双创示范基地 文本分析法;
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从离身到具身:高校思想政治教育优化初探
关键词：离身教育 具身教育 高校思想政治教育 优化;
-
地方“双创”示范基地建设政策分析——基于政策目标—工具适配的视角
关键词：“双创”政策 政策目标 政策工具;
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“互联网+”时代应用型本科高校“双创”教育绩效评价——以江西省高校为例
关键词：“互联网+” 应用型本科高校 创新创业 绩效评价;
-
创新创业教育与专业教育融合发展探究
关键词：创新创业 专业教育 融合发展;
-
先验知识对大学生创业机会识别的影响:创业自我效能感和创业警觉性的链式中介作用
关键词：先验知识 创业自我效能感 创业警觉性 创业机会识别;
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主体感知对经管类大学生创业意愿的影响研究——以扬州大学为例
关键词：主体感知 创业意愿 大学生创业 经管类 LOGISTIC模型;
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设计类专业的创新创业教育体系构建
关键词：设计类 应用型人才培养 创新创业教育;
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基于因子分析法和层次分析法的首都大学生创新创业能力评价及培养研究
关键词：首都大学生 创新创业能力评价指标 因子分析法 层次分析法;
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关于在校大学生创业原因的实证研究——以湖北汽车工业学院为例
关键词：创业原因 创业动机 创业文化;
创新与创业教育杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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，地址：湖南省长沙市岳麓区中南大学校本部出版社内，邮编：410083。
