大理大学学报杂志介绍
大理大学学报杂志是由云南省教育厅主管、大理大学主办的专业性学术期刊，自1980年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为14，立即指数0.0294，引用半衰期5.5833，期刊他引率0.9674，平均引文率2.4963，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。大理大学学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有南诏·大理历史文化研究、民族学·民族问题研究、民族地区乡村振兴研究、经济学·生态文明、语言学·文学、马克思主义理论·哲学、政治学·社会学、文化·艺术、教育学·心理学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、国际药学文摘、国家图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
23
81
124
95
95
70
78
56
被本刊自己引用的次数
13
35
20
14
12
15
6
3
被引次数的累积百分比
0.0292
0.1318
0.289
0.4094
0.5298
0.6185
0.7174
0.7883
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
10
80
100
94
68
72
49
68
被本刊自己引用的次数
3
24
13
15
8
6
7
4
被引次数的累积百分比
0.0141
0.1273
0.2687
0.4017
0.4979
0.5997
0.669
0.7652
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
8
82
105
75
84
72
69
54
被本刊自己引用的次数
4
16
22
20
7
11
7
6
被引次数的累积百分比
0.0108
0.1216
0.2635
0.3649
0.4784
0.5757
0.6689
0.7419
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
20
104
122
101
61
75
58
50
被本刊自己引用的次数
8
18
25
16
6
6
4
6
被引次数的累积百分比
0.0249
0.1542
0.306
0.4316
0.5075
0.6007
0.6729
0.7351
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
28
109
132
82
79
56
50
36
被本刊自己引用的次数
13
27
13
16
9
5
2
1
被引次数的累积百分比
0.0363
0.1777
0.3489
0.4553
0.5577
0.6304
0.6952
0.7419
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
31
103
136
89
46
64
39
43
被本刊自己引用的次数
9
21
32
15
2
8
1
2
被引次数的累积百分比
0.0425
0.1838
0.3704
0.4925
0.5556
0.6433
0.6968
0.7558
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
38
128
119
110
60
38
49
30
被本刊自己引用的次数
2
18
18
9
6
2
1
2
被引次数的累积百分比
0.0507
0.2216
0.3805
0.5274
0.6075
0.6582
0.7236
0.7637
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
33
117
131
90
67
48
26
37
被本刊自己引用的次数
6
10
12
5
0
5
1
2
被引次数的累积百分比
0.0469
0.2131
0.3991
0.527
0.6222
0.6903
0.7273
0.7798
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
22
114
151
106
80
49
37
21
被本刊自己引用的次数
4
21
13
11
3
2
2
1
被引次数的累积百分比
0.0282
0.1746
0.3684
0.5045
0.6072
0.6701
0.7176
0.7445
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 医药卫生 |
797 |
| 文化科学 |
727 |
| 经济管理 |
243 |
| 哲学宗教 |
150 |
| 文学 |
145 |
| 政治法律 |
131 |
| 语言文字 |
127 |
| 社会学 |
92 |
| 历史地理 |
81 |
| 理学 |
68 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
549 |
| 医药卫生 / 临床医学 |
486 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
228 |
| 医药卫生 / 中医学 |
144 |
| 医药卫生 / 中药学 |
130 |
| 文学 / 中国文学 |
125 |
| 医药卫生 / 护理学 |
111 |
| 医药卫生 / 内科学 |
101 |
| 经济管理 / 产业经济 |
92 |
| 政治法律 / 政治学 |
90 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
大理大学学报期刊文献
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云南蒙古族的文化适应研究——基于一个理论视角的思考
关键词：云南蒙古族 文化适应 兴蒙乡;
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宗教认同与民族认同交互研究的可视化分析——基于Citespace的研究
关键词：宗教认同 民族认同 交互性 CITESPACE;
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牛街白语否定表达的类型学研究
关键词：牛街白语 否定表达 类型学 情态 双重否定;
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少数民族神话故事英译的异化策略——以白族创世神话《人类与万物的起源》为例
关键词：神话故事英译 异化策略 白族创世神话 人类与万物的起源;
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“反常译,非常译”:刘易斯反常翻译观之述评
关键词：反常翻译 忠实 通顺 解构主义;
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高校劳动教育内涵与可行性路径分析
关键词：劳动教育 劳动实践 可行性路径;
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高校课程思政的研究热点与发展趋势——基于Citespace知识图谱的可视化分析
关键词：课程思政 思政课程 热点 教学改革 立德树人;
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论马克思恩格斯共产主义思想的发展理路与当代意义
关键词：马克思 恩格斯 共产主义;
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符号差异视域下云南舞台民族民间舞的解构与建构
关键词：符号差异 云南舞台民族民间舞 解构 建构;
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论木雕艺术在本土文化空间中的意境营造
关键词：木雕艺术 审美特征 文化内涵 空间营造;
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥240.00
，地址：云南大理市古城弘圣路2号，邮编：671003。
