广东教育杂志介绍
广东教育杂志是由广东省教育厅主管、广东教育杂志社主办的专业性学术期刊，自1956年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为9，立即指数0.0127，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。广东教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康，呵护心灵成长（上）、品牌、交流、锐评、随笔等栏目。本刊已被收录于万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2014年的被引次数
8
75
48
45
26
15
被引次数的累积百分比
0.0369
0.3825
0.6037
0.8111
0.9309
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2015年的被引次数
18
73
78
50
48
15
14
被本刊自己引用的次数
4
11
4
2
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0608
0.3074
0.5709
0.7399
0.902
0.9527
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
17
78
75
77
37
26
14
10
被本刊自己引用的次数
0
10
4
7
1
3
0
0
被引次数的累积百分比
0.0509
0.2844
0.509
0.7395
0.8503
0.9281
0.9701
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
11
64
64
63
38
25
19
11
被本刊自己引用的次数
0
2
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0362
0.2467
0.4572
0.6645
0.7895
0.8717
0.9342
0.9704
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
14
76
81
59
47
45
18
19
被本刊自己引用的次数
0
2
2
0
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0366
0.2356
0.4476
0.6021
0.7251
0.8429
0.8901
0.9398
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
10
53
99
55
43
40
27
13
被本刊自己引用的次数
0
3
2
0
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0278
0.175
0.45
0.6028
0.7222
0.8333
0.9083
0.9444
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
20
53
43
49
33
21
13
12
被本刊自己引用的次数
0
1
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0755
0.2755
0.4377
0.6226
0.7472
0.8264
0.8755
0.9208
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
9365 |
| 经济管理 |
656 |
| 哲学宗教 |
232 |
| 政治法律 |
94 |
| 自动化与计算机技术 |
93 |
| 社会学 |
53 |
| 艺术 |
48 |
| 语言文字 |
44 |
| 文学 |
29 |
| 金属学及工艺 |
21 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
9268 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
4193 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
1713 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1123 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
541 |
| 经济管理 / 产业经济 |
287 |
| 经济管理 / 国民经济 |
244 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
216 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
211 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
140 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
广东教育期刊文献
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以美育人,以文化人,做好新时代高职美育工作
关键词：立德树人 以文化人 美育工作 以美育人 高职院校 成长规律 青年一代 高职美育;
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深改革·高赋能·强贡献——全国高职高专校长联席会议2019年年会在重庆召开
关键词：国家职业教育 改革实施方案 高职高专校 高职教育改革 高职院校 山城重庆 证书制度 联席会议;
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后发理论视阈下优质高职院校建设路径研究
关键词：《行动计划》 高等职业学校 国家职业教育 地方经济社会发展 高等职业院校 改革实施方案 社会服务能力 办学定位;
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研学旅行环境下的高职院校新发展
关键词：中小学德育工作 研学旅行 实践育人 高职院校 国家旅游局 实验阶段 教育事业发展 服务规范;
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高职院校校企合作“双主体”办学模式的创新与实践——以东莞职业技术学院为例
关键词：双主体 优质教学资源 深度合作 创新与实践 文化载体 技能大师工作室 办学模式 人才培养方案;
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移动学习环境下高职院校学生自学能力的培养
关键词：虚拟世界 智能手机 网络游戏 网络空间 现实生活 移动学习环境 自学能力的培养 高职院校学生;
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新时期民航职业教育国际化办学现状、实践与展望
关键词：运输总周转量 世界先进国家 办学现状 航空运输系统 航空安全 民航业 实践与展望 民航大国;
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高职院校二级排课的管理探索与优化——以广东科贸职业学院为例
关键词：教学事故 教学运行 高职院校 教学资源 排课 调停课 教学秩序 我国经济发展;
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基于行业发展现状的高职《电力电子技术》课程教学改革研究
关键词：直流变换 电力电子技术 行业发展现状 《电力电子技术》课程 教学改革研究 电能变换 高职 直流-直流;
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应用型本科毕业论文(设计)质量提升的策略选择——以本科生综合能力训练缺失为逻辑起点
关键词：教师责任 应用型本科 教育教学秩序 毕业论文 本科教育教学 全过程管理 综合能力训练 策略选择;
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