高校辅导员杂志介绍
高校辅导员杂志是由中华人民共和国教育部主管、山东大学主办的专业性学术期刊，自2010年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为23，立即指数0.0374，引用半衰期3.859，期刊他引率0.9872，平均引文率4.4206，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。高校辅导员致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有新时代中国特色社会主义思想研究、思政聚焦、疫情防控中高校思想政治工作研究、行思论理、工作方略、调查研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
高校辅导员历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
在2014年的被引次数
5
55
46
50
30
被引次数的累积百分比
0.0269
0.3226
0.5699
0.8387
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2015年的被引次数
12
48
68
50
54
35
被引次数的累积百分比
0.0449
0.2247
0.4794
0.6667
0.8689
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2016年的被引次数
10
49
64
57
52
42
24
被引次数的累积百分比
0.0336
0.198
0.4128
0.604
0.7785
0.9195
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
24
73
65
71
44
32
28
22
被本刊自己引用的次数
2
3
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0669
0.2702
0.4513
0.649
0.7716
0.8607
0.9387
1
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
12
93
76
45
53
43
34
30
被本刊自己引用的次数
0
1
1
2
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0301
0.2632
0.4536
0.5664
0.6992
0.807
0.8922
0.9674
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
25
79
87
42
36
44
24
14
被本刊自己引用的次数
1
1
3
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0663
0.2759
0.5066
0.618
0.7135
0.8302
0.8939
0.931
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
22
88
82
64
43
21
21
20
被本刊自己引用的次数
1
0
2
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0566
0.2828
0.4936
0.6581
0.7686
0.8226
0.8766
0.928
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
12
78
79
65
41
25
16
17
被本刊自己引用的次数
1
3
3
1
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0322
0.2413
0.4531
0.6273
0.7373
0.8043
0.8472
0.8928
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
9
55
105
51
26
41
12
12
被本刊自己引用的次数
1
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0262
0.1866
0.4927
0.6414
0.7172
0.8367
0.8717
0.9067
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1628 |
| 哲学宗教 |
25 |
| 政治法律 |
17 |
| 经济管理 |
10 |
| 文学 |
2 |
| 社会学 |
1 |
| 军事 |
1 |
| 语言文字 |
1 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1619 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1350 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
248 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
24 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
24 |
| 政治法律 / 政治学 |
14 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
13 |
| 政治法律 / 中共党史 |
11 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
8 |
| 经济管理 / 国民经济 |
5 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
高校辅导员期刊文献
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新时代坚守中华文化立场的重要意义与基本路径
关键词：新时代 中华文化立场 文化发展;
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新中国成立70年来高校辅导员队伍建设主要矛盾演进与新时代的发展逻辑
关键词：高校辅导员 队伍建设 新时代 主要矛盾 发展逻辑;
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新时代高校思想政治理论课教师应涵养三种视野
关键词：高校思想政治理论课教师 知识视野 国际视野 历史视野;
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高校思想政治理论课课程教材体系建设的成绩、困难和改进路径
关键词：高校 思想政治理论课 课程体系 教材体系 创新;
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新时代高校思想政治工作的方法论遵循
关键词：新时代 高校思想政治工作 方法论 辩证唯物主义;
-
主体性视域下高校辅导员专业发展的本质意蕴
关键词：高校辅导员 专业发展 主体性 自在式 自为式;
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新时代高校辅导员队伍专业化发展的内在逻辑与进路
关键词：高校辅导员 专业化 内在逻辑;
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大数据时代高校辅导员本领提升的三重维度
关键词：大数据 高校辅导员 本领恐慌 路径向度;
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协同育人视角下高校班主任育人工作研究
关键词：高校 班主任 协同育人 三全育人;
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大学生参与高校治理:理论根基与制度设计
关键词：高校治理 学生参与 理论根基 制度设计;
高校辅导员杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：自然科学与工程技术
全年订价：￥160.00
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