高校实验室工作研究杂志介绍
高校实验室工作研究杂志是由教育部主管、陕西师范大学主办的专业性学术期刊，自1983年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为20，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。高校实验室工作研究致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有实验教学与改革、实验技术与方法、现代教育技术、计算机技术与应用、实验室建设与管理、研究与探索、仪器设备研制与维修等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
4
77
125
86
81
70
58
27
被本刊自己引用的次数
1
15
9
6
0
1
5
0
被引次数的累积百分比
0.0067
0.1348
0.3428
0.4859
0.6206
0.7371
0.8336
0.8785
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
8
40
83
108
69
93
51
43
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
1
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.014
0.0842
0.2298
0.4193
0.5404
0.7035
0.793
0.8684
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
20
64
74
69
75
71
73
27
被本刊自己引用的次数
5
9
6
2
3
9
4
0
被引次数的累积百分比
0.0341
0.1431
0.2692
0.3867
0.5145
0.6354
0.7598
0.8058
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
11
106
105
66
66
74
53
63
被本刊自己引用的次数
5
17
9
6
3
2
3
5
被引次数的累积百分比
0.0161
0.1711
0.3246
0.4211
0.5175
0.6257
0.7032
0.7953
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
6
63
107
112
56
59
54
34
被本刊自己引用的次数
0
6
10
8
1
2
4
2
被引次数的累积百分比
0.0096
0.1104
0.2816
0.4608
0.5504
0.6448
0.7312
0.7856
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2954 |
| 自动化与计算机技术 |
301 |
| 理学 |
205 |
| 经济管理 |
145 |
| 电子电信 |
91 |
| 机械工程 |
65 |
| 电气工程 |
61 |
| 环境科学与工程 |
40 |
| 生物学 |
39 |
| 一般工业技术 |
33 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2917 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1425 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
1032 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
263 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
243 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
138 |
| 理学 / 化学 |
96 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机应... |
89 |
| 理学 / 物理 |
82 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机系... |
81 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
高校实验室工作研究期刊文献
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MATLAB课程教学实践及图像处理应用
关键词：MATLAB 图像处理 教学实践;
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应用电子设计竞赛的理念推动电类专业实践教学改革
关键词：电子设计竞赛 实践教学改革 应用型本科;
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提高工程综合能力的CAD/CAM实践课程教学研究
关键词：CAD/CAM 工程案例 项目教学;
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浅谈化学工程与工艺专业综合实验改革与实践
关键词：化学化工专业 教学改革 实践教学;
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综合型实验教学体系在环境微生物实验教学中的应用探索
关键词：微生物学实验 综合型实验 教学体系 教学改革;
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汽车发动机拆装实验教学改革与探索
关键词：汽车发动机 实验教学 教学改革;
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基于微信公众平台下的数字电子电路实验教学研究
关键词：数电实验 微信平台 教学改革;
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浅谈馆藏生物标本在生物学实验本科教学中的作用
关键词：生物标本 能力培养 综合素质;
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分层次开放式计算机实验教学改革与研究
关键词：分层次 开放 实验教学;
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贯彻OBE教育理念改革数字电路实验
关键词：OBE教育理念 数字电路 实验教学 持续改进;
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出版周期：季刊；所属类别：自然科学与工程技术
全年订价：￥160.00
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