湖北成人教育学院学报杂志介绍
湖北成人教育学院学报杂志是由湖北省教育厅主管、湖北成人教育学院主办的专业性学术期刊，自1999年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为20，立即指数0.0128，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。湖北成人教育学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教育科学、成教研究、职教研究、理论园地、学科教学研究、市场经济研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
湖北成人教育学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
46
85
65
47
57
31
21
被本刊自己引用的次数
0
2
0
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0195
0.1314
0.3382
0.4964
0.6107
0.7494
0.8248
0.8759
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
15
45
55
80
60
41
47
40
被本刊自己引用的次数
1
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0338
0.1351
0.259
0.4392
0.5743
0.6667
0.7725
0.8626
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
10
52
54
39
48
39
41
20
被本刊自己引用的次数
0
3
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0278
0.1722
0.3222
0.4306
0.5639
0.6722
0.7861
0.8417
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
16
53
48
42
49
58
35
25
被本刊自己引用的次数
2
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0395
0.1704
0.2889
0.3926
0.5136
0.6568
0.7432
0.8049
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
16
50
41
32
23
37
30
21
被本刊自己引用的次数
0
1
2
0
1
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0505
0.2082
0.3375
0.4385
0.511
0.6278
0.7224
0.7886
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
32
68
58
37
41
27
33
19
被本刊自己引用的次数
5
6
6
2
1
2
4
0
被引次数的累积百分比
0.081
0.2532
0.4
0.4937
0.5975
0.6658
0.7494
0.7975
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
15
74
54
32
20
17
9
18
被本刊自己引用的次数
0
5
3
1
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0519
0.308
0.4948
0.6055
0.6747
0.7336
0.7647
0.827
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
15
47
41
29
17
14
12
15
被本刊自己引用的次数
0
3
2
0
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.061
0.252
0.4187
0.5366
0.6057
0.6626
0.7114
0.7724
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
14
65
40
34
25
12
10
10
被本刊自己引用的次数
4
3
1
2
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0496
0.2801
0.422
0.5426
0.6312
0.6738
0.7092
0.7447
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
3252 |
| 语言文字 |
503 |
| 经济管理 |
469 |
| 政治法律 |
407 |
| 文学 |
216 |
| 哲学宗教 |
161 |
| 自动化与计算机技术 |
132 |
| 艺术 |
102 |
| 社会学 |
54 |
| 理学 |
47 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2938 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1257 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
677 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
610 |
| 语言文字 / 英语 |
328 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
232 |
| 政治法律 / 法学 |
225 |
| 文化科学 / 成人教育学 |
214 |
| 政治法律 / 政治学 |
181 |
| 经济管理 / 国民经济 |
173 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
湖北成人教育学院学报期刊文献
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高职教育在“一带一路”倡议中的使命与担当
关键词：“一带一路”倡议 高职教育 新使命与新担当 长职模式;
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深化高职校企合作管理行为的三个生长点
关键词：校企合作 管理行为 高职院校 深化路径;
-
高等职业教育研究机构建设的对策研究
关键词：研究机构 功能定位 对策;
-
新时代中医药院校创新创业教育路径研究
关键词：新时代 中医药院校 创新创业教育 路径研究;
-
“大众创业、万众创新”背景下高职创业教育的理性思考
关键词：大众创业、万众创新 高职教育 创业教育;
-
高职院校由管理向治理转变机制创新研究
关键词：院校治理 创新机制 路径;
-
高职院校创新创业教育“五位一体”体系的构建
关键词：高职院校 创新创业教育 五位一体;
-
高职创业型跨境电商人才培养模式研究
关键词：高职 创业型 跨境电商 人才培养模式;
-
高职市场营销专业教师培训实效的提升对策分析
关键词：高职 市场营销专业 教师培训;
-
汉江生态经济带制造业高质量发展的对策研究
关键词：汉江生态经济带 制造业转型 产业空心化 高质量发展;
湖北成人教育学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：自然科学与工程技术
全年订价：￥148.00
，地址：湖北省武汉市武昌民院路，邮编：430074。
