河北大学成人教育学院学报杂志介绍
河北大学成人教育学院学报杂志是由河北省教育厅主管、河北大学成人教育学院主办的专业性学术期刊，自1999年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为16，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。河北大学成人教育学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有本期关注、老年教育、成人教育、远程教育、社区教育、乡村教育、职业教育、高等教育等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
河北大学成人教育学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
16
57
50
34
32
42
31
24
被本刊自己引用的次数
11
23
9
4
3
5
3
1
被引次数的累积百分比
0.0436
0.1989
0.3351
0.4278
0.515
0.6294
0.7139
0.7793
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
6
56
35
29
36
36
32
30
被本刊自己引用的次数
3
14
2
1
6
2
0
2
被引次数的累积百分比
0.0171
0.1771
0.2771
0.36
0.4629
0.5657
0.6571
0.7429
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
9
34
50
25
40
34
37
28
被本刊自己引用的次数
2
3
7
1
3
0
6
1
被引次数的累积百分比
0.0257
0.1229
0.2657
0.3371
0.4514
0.5486
0.6543
0.7343
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
3
30
36
46
25
35
28
19
被本刊自己引用的次数
1
2
4
2
0
4
2
3
被引次数的累积百分比
0.0094
0.1031
0.2156
0.3594
0.4375
0.5469
0.6344
0.6938
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
6
37
46
19
28
24
26
20
被本刊自己引用的次数
2
4
4
1
2
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0212
0.1519
0.3145
0.3816
0.4806
0.5654
0.6572
0.7279
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
11
35
40
28
24
13
12
9
被本刊自己引用的次数
4
4
3
1
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0437
0.1825
0.3413
0.4524
0.5476
0.5992
0.6468
0.6825
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
3
36
20
25
27
16
18
23
被本刊自己引用的次数
0
3
1
0
1
0
0
2
被引次数的累积百分比
0.0123
0.1605
0.2428
0.3457
0.4568
0.5226
0.5967
0.6914
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
7
29
42
17
23
17
11
10
被本刊自己引用的次数
0
4
2
1
1
0
1
2
被引次数的累积百分比
0.0323
0.1659
0.3594
0.4378
0.5438
0.6221
0.6728
0.7189
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
8
27
25
28
16
14
12
8
被本刊自己引用的次数
0
0
2
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0398
0.1741
0.2985
0.4378
0.5174
0.5871
0.6468
0.6866
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2255 |
| 经济管理 |
291 |
| 政治法律 |
161 |
| 语言文字 |
142 |
| 哲学宗教 |
112 |
| 文学 |
109 |
| 社会学 |
62 |
| 艺术 |
59 |
| 历史地理 |
39 |
| 自动化与计算机技术 |
30 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2073 |
| 文化科学 / 成人教育学 |
1090 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
383 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
239 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
216 |
| 政治法律 / 法学 |
97 |
| 语言文字 / 英语 |
77 |
| 文学 / 中国文学 |
73 |
| 经济管理 / 国民经济 |
71 |
| 政治法律 / 政治学 |
64 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
河北大学成人教育学院学报期刊文献
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PDCA循环在高校非学历继续教育管理中的应用
关键词：PDCA循环 高校非学历继续教育 教育管理;
-
基于MOOC的成人混合式学习模式构建
关键词：MOOC 成人学习者 混合式学习 教学模式;
-
成人高等教育学生满意度调查研究——以广西为例
关键词：成人高等教育 满意度 调查研究 差异性分析;
-
SPOC:高等继续教育教学改革的路径选择
关键词：高等继续教育 教学改革 MOOC SPOC;
-
少数民族社区教育民族优秀传统文化传承路径摭论
关键词：少数民族社区教育 民族优秀传统文化 路径;
-
基于社区治理的社区教育运行机制研究——以上海长宁社区学院为例
关键词：社区教育 社区治理 社区学院 运行机制;
-
我国代际学习的研究现状及前瞻
关键词：代际学习 研究现状 展望;
-
集体行动理论及其对新农人培育的启示
关键词：集体行动理论 新农人 培育 启示;
-
新型职业农民培育意愿研究——基于学习成本视角
关键词：学习成本 新型职业农民 培育意愿 影响因素;
-
精准扶贫下农村成人教育发展的SWOT分析
关键词：精准扶贫 农村成人教育 SWOT分析 策略;
河北大学成人教育学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：季刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥140.00
，地址：河北省保定市五四东路180号，邮编：071002。
