湖北广播电视大学学报杂志介绍
湖北广播电视大学学报杂志是由湖北广播电视大学主管、湖北广播电视大学主办的专业性学术期刊，自1981年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为24，立即指数0.0122，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。湖北广播电视大学学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有现代远程教育研究、经济学研究、湖北作家及作品研究、法学研究、文史哲研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
100
244
213
262
299
232
172
134
被本刊自己引用的次数
1
3
2
1
1
3
2
1
被引次数的累积百分比
0.0565
0.1942
0.3145
0.4625
0.6313
0.7623
0.8594
0.9351
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
12
314
263
212
209
272
164
132
被本刊自己引用的次数
0
2
3
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0068
0.1836
0.3316
0.451
0.5687
0.7218
0.8142
0.8885
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
15
34
308
254
208
217
220
146
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.009
0.0295
0.2147
0.3674
0.4925
0.623
0.7553
0.8431
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
14
46
52
285
209
144
149
160
被本刊自己引用的次数
0
2
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0102
0.0439
0.0819
0.2902
0.443
0.5482
0.6572
0.7741
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
18
33
43
26
169
147
152
126
被本刊自己引用的次数
2
0
0
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0167
0.0473
0.0872
0.1113
0.2681
0.4045
0.5455
0.6623
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
22
47
46
41
28
142
106
88
被本刊自己引用的次数
0
2
0
0
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0255
0.08
0.1334
0.181
0.2135
0.3782
0.5012
0.6032
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
16
49
37
22
11
11
69
46
被本刊自己引用的次数
0
6
6
1
0
0
0
2
被引次数的累积百分比
0.0319
0.1297
0.2036
0.2475
0.2695
0.2914
0.4291
0.521
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
6765 |
| 语言文字 |
1301 |
| 经济管理 |
1050 |
| 文学 |
841 |
| 政治法律 |
754 |
| 哲学宗教 |
374 |
| 社会学 |
218 |
| 自动化与计算机技术 |
180 |
| 艺术 |
174 |
| 历史地理 |
115 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
5943 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
2430 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
1310 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
1124 |
| 文化科学 / 成人教育学 |
1004 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
981 |
| 语言文字 / 语言学 |
666 |
| 语言文字 / 英语 |
458 |
| 政治法律 / 法学 |
424 |
| 文学 / 中国文学 |
420 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
湖北广播电视大学学报期刊文献
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学习者视角下干部网络培训的发展与优化--基于对四川高校干部网络培训情况的调查
关键词：学习者 网络培训 优化;
-
基于自组织理论的老年教育学习共同体构建
关键词：自组织 老年教育 学习共同体;
-
多元化老年教育模式构建路径探析--以江苏开展老年教育示范点建设项目为例
关键词：老年教育 理论 机制 架构 形式;
-
技能大赛赛项资源转化的实践研究--以软件测试赛项为例
关键词：全国职业院校技能大赛 赛项资源转化 赛项案例驱动;
-
讨论式教学在高职院校实践课堂的应用研究
关键词：讨论式教学 计算机网络 实践能力培养 高职院校;
-
现代学徒制背景下的高职“邮轮餐饮服务与管理”课程改革与实践
关键词：现代学徒制 高职 邮轮餐饮服务与管理 产教融合;
-
高职院校“高等数学”课程过程性考核的策略研究
关键词：高职 高等数学 过程性考核 改革;
-
高职院校“产业+企业+专业”人才培养模式探索与实践--以湖北科技职业学院为例
关键词：产教融合 校企合作 产业+企业+专业;
-
以任务为驱动的词块教学模式在大学英语听力教学中的应用研究
关键词：词块 任务 听力 教学;
-
论“凶宅”所致房屋贬值--从既有案例出发
关键词：“凶宅” 纯粹经济损失 损害 损益相抵;
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
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