淮北职业技术学院学报杂志介绍
淮北职业技术学院学报杂志是由安徽省教育厅主管、淮北职业技术学院主办的专业性学术期刊，自2002年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为19，立即指数0.0101，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。淮北职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有政治研究、教育研究、教学研究、文化与语言研究、经济与管理研究、法律研究、实用技术研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
淮北职业技术学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
14
48
57
52
70
48
29
25
被本刊自己引用的次数
2
7
3
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0363
0.1606
0.3083
0.443
0.6244
0.7487
0.8238
0.8886
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
14
47
56
49
51
50
33
22
被本刊自己引用的次数
2
2
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0372
0.1622
0.3112
0.4415
0.5771
0.7101
0.7979
0.8564
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
27
64
51
24
26
46
48
18
被本刊自己引用的次数
11
5
0
0
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.075
0.2528
0.3944
0.4611
0.5333
0.6611
0.7944
0.8444
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
26
58
59
47
24
42
35
44
被本刊自己引用的次数
8
3
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0674
0.2176
0.3705
0.4922
0.5544
0.6632
0.7539
0.8679
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
32
59
62
34
34
17
14
22
被本刊自己引用的次数
8
1
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0955
0.2716
0.4567
0.5582
0.6597
0.7104
0.7522
0.8179
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
20
89
47
45
25
25
14
24
被本刊自己引用的次数
3
3
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0575
0.3132
0.4483
0.5776
0.6494
0.7213
0.7615
0.8305
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
11
98
55
36
28
20
16
8
被本刊自己引用的次数
0
8
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0356
0.3528
0.5307
0.6472
0.7379
0.8026
0.8544
0.8803
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
25
79
50
41
22
16
15
9
被本刊自己引用的次数
4
7
3
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0817
0.3399
0.5033
0.6373
0.7092
0.7614
0.8105
0.8399
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2295 |
| 经济管理 |
739 |
| 政治法律 |
632 |
| 文学 |
584 |
| 语言文字 |
328 |
| 哲学宗教 |
312 |
| 交通运输工程 |
217 |
| 自动化与计算机技术 |
205 |
| 建筑科学 |
184 |
| 艺术 |
140 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1904 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
724 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
592 |
| 文学 / 中国文学 |
457 |
| 政治法律 / 政治学 |
383 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
370 |
| 经济管理 / 国民经济 |
266 |
| 政治法律 / 法学 |
243 |
| 经济管理 / 产业经济 |
230 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
218 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
淮北职业技术学院学报期刊文献
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孝道与家风关系的演变轨迹及当代突破
关键词：新孝道 传统孝道 家风 家庭教育;
-
优秀传统家训视阈下大学文化建设路径探究
关键词：家训 大学 文化建设 路径;
-
葛兰西与的文化领导权思想探析
关键词：文化领导权 葛兰西 毛泽东 意识形态;
-
做好企业党建品牌建设的探索与思考
关键词：企业党建 品牌建设 探索思考;
-
践行“三全育人” 提升人才培养质量
关键词：高校 思政教育 三全育人;
-
高校专业课程推进课程思政建设的“四个统筹协调”
关键词：高校专业课程 课程思政 统筹协调;
-
国家职业教育改革背景下职业院校重点改革的走向
关键词：职业教育 职业院校 改革;
-
高职院校人才培养工作评估模式的构建
关键词：高职院校 人才培养 评估模式;
-
职业生涯规划视域下高校教师继续教育对策研究
关键词：职业生涯规划 高校教师 继续教育;
-
高职院校核心人才流失原因分析及解决对策
关键词：高职院校 核心人才 人才流失 培养发展;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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