合肥师范学院学报杂志介绍
合肥师范学院学报杂志是由安徽省教育厅主管、合肥师范学院主办的专业性学术期刊，自1984年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为16，立即指数0.0051，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。合肥师范学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有自然科学研究、软科学研究、基础教育改革与发展、高等教育研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
合肥师范学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
24
37
32
41
28
27
56
被本刊自己引用的次数
0
0
1
2
3
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0181
0.0726
0.1565
0.229
0.322
0.3855
0.4467
0.5737
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
11
38
36
27
38
40
41
20
被本刊自己引用的次数
0
2
3
0
0
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0238
0.1061
0.184
0.2424
0.3247
0.4113
0.5
0.5433
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
43
50
38
19
38
40
33
被本刊自己引用的次数
0
1
2
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0111
0.1067
0.2178
0.3022
0.3444
0.4289
0.5178
0.5911
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
6
33
53
45
26
24
25
38
被本刊自己引用的次数
0
2
2
2
1
0
0
2
被引次数的累积百分比
0.0142
0.0922
0.2175
0.3239
0.3853
0.4421
0.5012
0.591
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
12
54
52
53
36
21
28
15
被本刊自己引用的次数
2
2
2
0
3
1
1
1
被引次数的累积百分比
0.028
0.1542
0.2757
0.3995
0.4836
0.5327
0.5981
0.6332
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
3
60
60
41
44
25
16
18
被本刊自己引用的次数
0
1
2
1
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0067
0.1397
0.2727
0.3636
0.4612
0.5166
0.5521
0.592
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
7
52
61
52
24
30
18
4
被本刊自己引用的次数
1
0
3
0
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0186
0.1569
0.3191
0.4574
0.5213
0.6011
0.6489
0.6596
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
1
46
76
57
33
31
25
17
被本刊自己引用的次数
0
4
1
1
1
2
0
1
被引次数的累积百分比
0.0026
0.1208
0.3162
0.4627
0.5476
0.6272
0.6915
0.7352
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
5
37
72
62
35
26
17
22
被本刊自己引用的次数
1
3
1
4
0
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.013
0.1094
0.2969
0.4583
0.5495
0.6172
0.6615
0.7188
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2174 |
| 文学 |
368 |
| 经济管理 |
249 |
| 理学 |
245 |
| 语言文字 |
222 |
| 政治法律 |
175 |
| 哲学宗教 |
142 |
| 自动化与计算机技术 |
139 |
| 艺术 |
129 |
| 历史地理 |
123 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1978 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
935 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
617 |
| 文学 / 中国文学 |
251 |
| 语言文字 / 汉语 |
133 |
| 政治法律 / 政治学 |
132 |
| 历史地理 / 历史学 |
121 |
| 理学 / 数学 |
116 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
107 |
| 历史地理 / 中国史 |
102 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
合肥师范学院学报期刊文献
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当前农村基层党建面临的问题与对策思考
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文化自觉理论下我国传统伦理思想的现代化发展路径探析
关键词：文化自觉理论 传统伦理思想 现代化 发展 路径;
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唐代状元李群小考
关键词：唐代 科举 状元 李群;
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新中国初期群众性科技文化运动的兴起及意蕴
关键词：中国共产党 科技文化建设 群众性科技文化运动;
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抗战时期钱穆民族政治文化思想研究——基于《国史大纲》的文本考察
关键词：钱穆 《国史大纲》 民族政治文化 历史精神;
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“离土中国”背景下乡村文化发展的力量组合与发展对策
关键词：离土中国 乡村文化 效率与效果 力量组合 发展对策;
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运用新陈代谢平滑指数法预测安徽省社会消费品零售额
关键词：安徽 社会消费品零售额预测 三次平滑指数法 新陈代谢;
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高等教育、创新能力与经济增长耦合协调发展——以中部六省为例
关键词：创新能力 高等教育 经济增长 耦合协调;
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新时代安徽人力资源服务业的“动力变革”机制
关键词：新时代 安徽 人力资源服务业 动力变革机制;
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论戴厚英作品中的文化景观
关键词：戴厚英 文化景观 皖北 客居地;
合肥师范学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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