黄冈职业技术学院学报杂志介绍
黄冈职业技术学院学报杂志是由湖北省教育厅主管、黄冈职业技术学院主办的专业性学术期刊，自1999年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为19，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。黄冈职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有人文社科、经济论坛、技术研究、教育教学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
黄冈职业技术学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
43
45
35
49
24
19
13
被本刊自己引用的次数
0
8
3
2
2
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0291
0.1855
0.3491
0.4764
0.6545
0.7418
0.8109
0.8582
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
12
46
33
26
28
36
26
13
被本刊自己引用的次数
3
6
1
3
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0453
0.2189
0.3434
0.4415
0.5472
0.683
0.7811
0.8302
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
11
38
35
34
29
21
24
12
被本刊自己引用的次数
0
6
1
1
1
3
1
0
被引次数的累积百分比
0.0458
0.2042
0.35
0.4917
0.6125
0.7
0.8
0.85
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
18
61
39
38
25
20
17
13
被本刊自己引用的次数
1
2
0
0
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0652
0.2862
0.4275
0.5652
0.6558
0.7283
0.7899
0.837
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
12
66
82
36
27
15
11
12
被本刊自己引用的次数
0
4
6
1
2
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0391
0.2541
0.5212
0.6384
0.7264
0.7752
0.8111
0.8502
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
25
85
64
42
31
14
17
12
被本刊自己引用的次数
2
1
3
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0737
0.3245
0.5133
0.6372
0.7286
0.7699
0.8201
0.8555
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
17
98
67
41
28
12
8
11
被本刊自己引用的次数
2
4
2
0
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0523
0.3538
0.56
0.6862
0.7723
0.8092
0.8338
0.8677
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
38
92
72
35
20
16
6
7
被本刊自己引用的次数
1
10
1
0
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.1155
0.3951
0.614
0.7204
0.7812
0.8298
0.848
0.8693
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
13
84
71
63
21
14
13
9
被本刊自己引用的次数
1
5
2
2
2
4
1
1
被引次数的累积百分比
0.0406
0.3031
0.525
0.7219
0.7875
0.8312
0.8719
0.9
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1932 |
| 经济管理 |
509 |
| 文学 |
203 |
| 政治法律 |
194 |
| 自动化与计算机技术 |
192 |
| 医药卫生 |
175 |
| 语言文字 |
115 |
| 哲学宗教 |
105 |
| 农业科学 |
71 |
| 建筑科学 |
65 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1687 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
995 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
554 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
550 |
| 经济管理 / 产业经济 |
201 |
| 文学 / 中国文学 |
170 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
162 |
| 经济管理 / 国民经济 |
135 |
| 政治法律 / 政治学 |
112 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
109 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
黄冈职业技术学院学报期刊文献
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苏东坡在黄州的人生境遇与人格境界——东坡精神探讨
关键词：人生境遇 人格境界 东坡精神;
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苏东坡山水情怀的三种境界
关键词：苏东坡 山水情怀 三种境界;
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东坡精神融入高职学生职业精神培养的必要性与可行性研究
关键词：职业精神 东坡精神 融合培养;
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从苏东坡的实用文体写作仰观其大爱情怀
关键词：实用文写作 文体分析 民本情怀 苏东坡;
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“三位一体”的高职生人文素质测评体系构建研究——以岳阳职业技术学院构建实践为例
关键词：人文素质 测试标准 信息化计分平台 测评体系 高职学生;
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国外商科院校商业文化课程设置对我国的启示
关键词：商科院校 商业文化 课程设置 比较研究 国内外;
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产教融合背景下高职电气专业校企双元育人的探索与实践
关键词：产教融合 “双元”育人 电气人才培养 高职院校;
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高职涉农专业群产教融合发展的实践与思考
关键词：涉农类专业群 产教融合发展 实践与思考;
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学前教育专业三三三式学徒制人才培养路径探索——以珠海城市职业技术学院为例
关键词：三三三式 学徒制 学前教育 人才培养;
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高职院校现代学徒制人才培养模式运行机制研究
关键词：校企合作 现代学徒制 人才培养 运行机制 高职院校;
黄冈职业技术学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥160.00
，地址：湖北省黄冈市南湖教育区桃园街109号，邮编：438002。
