黑龙江教育·高教研究与评估杂志介绍
黑龙江教育·高教研究与评估杂志是由黑龙江大学主管、黑龙江大学主办的专业性学术期刊，自1946年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为34，立即指数0.0254，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。黑龙江教育·高教研究与评估致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
黑龙江教育·高教研究与评估历史收录
北大中文核心期刊
1992
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
50
188
160
208
215
150
135
130
被本刊自己引用的次数
1
10
6
4
4
5
2
1
被引次数的累积百分比
0.0362
0.1723
0.2882
0.4388
0.5945
0.7031
0.8009
0.895
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
46
208
224
181
193
189
149
115
被本刊自己引用的次数
2
13
4
5
7
2
2
1
被引次数的累积百分比
0.0296
0.1636
0.3078
0.4243
0.5486
0.6703
0.7663
0.8403
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
71
192
233
194
132
163
160
92
被本刊自己引用的次数
1
11
17
4
12
4
4
0
被引次数的累积百分比
0.0461
0.1708
0.3221
0.4481
0.5338
0.6396
0.7435
0.8032
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
52
210
188
170
154
109
126
105
被本刊自己引用的次数
0
13
8
5
5
5
1
3
被引次数的累积百分比
0.0367
0.1852
0.318
0.4382
0.547
0.624
0.7131
0.7873
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
78
192
217
178
146
109
77
90
被本刊自己引用的次数
1
6
14
10
6
5
5
0
被引次数的累积百分比
0.055
0.1905
0.3437
0.4693
0.5723
0.6493
0.7036
0.7671
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
110
348
217
163
136
122
94
82
被本刊自己引用的次数
0
15
17
11
8
7
2
2
被引次数的累积百分比
0.0696
0.2897
0.4269
0.53
0.6161
0.6932
0.7527
0.8046
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
111
333
296
161
130
97
78
70
被本刊自己引用的次数
1
28
11
6
12
5
5
2
被引次数的累积百分比
0.0715
0.2859
0.4765
0.5802
0.6639
0.7263
0.7766
0.8216
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
212
467
275
192
96
89
71
53
被本刊自己引用的次数
2
38
11
10
3
4
4
1
被引次数的累积百分比
0.1258
0.403
0.5662
0.6801
0.7371
0.7899
0.832
0.8635
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
95
517
335
200
129
76
42
56
被本刊自己引用的次数
3
28
21
11
7
2
2
2
被引次数的累积百分比
0.0571
0.368
0.5695
0.6897
0.7673
0.813
0.8382
0.8719
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
10994 |
| 文学 |
170 |
| 语言文字 |
83 |
| 经济管理 |
70 |
| 历史地理 |
64 |
| 政治法律 |
56 |
| 哲学宗教 |
50 |
| 社会学 |
19 |
| 自动化与计算机技术 |
9 |
| 轻工技术与工程 |
7 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
10878 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
7892 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
779 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
246 |
| 文学 / 中国文学 |
169 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
101 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
90 |
| 语言文字 / 英语 |
74 |
| 历史地理 / 历史学 |
62 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
44 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥244.00
，地址：哈尔滨市南岗区学府路74号，邮编：150080。
