海外英语杂志介绍
海外英语杂志是由安徽出版集团有限责任公司主管、安徽科学技术出版社主办的专业性学术期刊，自2000年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为28，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。海外英语致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有本期推荐、翻译研究、语言学研究、考试英语、外语教育技术、基础英语教育、中外文学文化研究、高职英语教育、学术思潮等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
36
174
203
216
143
4
4
1
被本刊自己引用的次数
14
44
34
28
15
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.046
0.2685
0.5281
0.8043
0.9872
0.9923
0.9974
0.9987
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
64
191
209
180
169
143
3
2
被本刊自己引用的次数
13
39
37
31
25
14
0
0
被引次数的累积百分比
0.0665
0.2648
0.4818
0.6687
0.8442
0.9927
0.9958
0.9979
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
75
280
272
183
170
155
112
0
被本刊自己引用的次数
17
49
42
22
22
23
23
0
被引次数的累积百分比
0.06
0.2842
0.502
0.6485
0.7846
0.9087
0.9984
0.9984
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
65
348
290
245
189
141
150
67
被本刊自己引用的次数
11
59
46
39
32
30
19
11
被引次数的累积百分比
0.0434
0.2757
0.4693
0.6328
0.759
0.8531
0.9533
0.998
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
108
325
347
224
173
135
127
88
被本刊自己引用的次数
19
76
62
43
33
25
17
7
被引次数的累积百分比
0.0682
0.2735
0.4927
0.6342
0.7435
0.8288
0.909
0.9646
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
177
557
355
261
157
100
102
92
被本刊自己引用的次数
37
96
63
40
30
18
22
21
被引次数的累积百分比
0.0919
0.3811
0.5654
0.7009
0.7825
0.8344
0.8873
0.9351
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
184
917
468
211
187
113
88
71
被本刊自己引用的次数
11
135
110
35
40
29
26
17
被引次数的累积百分比
0.0769
0.4603
0.6559
0.7441
0.8223
0.8696
0.9064
0.936
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
130
735
719
258
134
121
77
58
被本刊自己引用的次数
19
168
122
69
32
23
20
18
被引次数的累积百分比
0.0543
0.3616
0.6622
0.7701
0.8261
0.8767
0.9089
0.9331
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
80
633
550
295
139
83
68
52
被本刊自己引用的次数
7
127
161
69
30
13
18
14
被引次数的累积百分比
0.0388
0.3459
0.6128
0.7559
0.8234
0.8637
0.8967
0.9219
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 语言文字 |
29379 |
| 文化科学 |
9821 |
| 文学 |
5202 |
| 经济管理 |
832 |
| 艺术 |
322 |
| 政治法律 |
179 |
| 社会学 |
168 |
| 哲学宗教 |
154 |
| 历史地理 |
76 |
| 医药卫生 |
57 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 语言文字 / 英语 |
24032 |
| 文化科学 / 教育学 |
9081 |
| 语言文字 / 语言学 |
4341 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
3212 |
| 文学 / 其他各国文学 |
2392 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
2274 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
1779 |
| 文学 / 世界文学 |
1758 |
| 文学 / 文学理论 |
911 |
| 语言文字 / 汉语 |
889 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
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复杂理论视角下英语口语发展测量体系的构建
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大学英语融入社会主义核心价值观的教学设计
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信息化背景下外语课堂教学模式与课程改革研究
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目的论视阈下晚清西学科技翻译目的研究——以天文学译著《谈天 序》为例
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翻译生态环境中的译者主体性与商务英语翻译教学
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文化翻译视角下宋词意象的英译——以许渊冲译本为例
关键词：宋词 许渊冲 文化翻译 文化意象 翻译策略;
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
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