华夏教师杂志

Chinese teachers

  • 2095-3267

    国际刊号ISSN

  • 10-1045/G4

    国内刊号CN

  • 北京

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华夏教师期刊
  • 刊期

    月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    北京

  • 全年订价

    ¥ 820.00(RMB)

  • 总被引次数

    4546

  • H指数

    27

  • 立即指数

    0.0309

  • 引用半衰期

    3.625

  • 期刊他引率

    0.9947

  • 平均引文率

    0.482

基本信息:
期刊名称:华夏教师
期刊级别:部级期刊
主管单位:共青团中央
主办单位:中国青年出版社
年发文量:15086
影响因子:0.14
邮发代号:82-439
创刊时间:2012年
类别:教育
主编:钱卫
邮编:100027
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华夏教师杂志介绍

华夏教师杂志是由共青团中央主管、中国青年出版社主办的专业性学术期刊,自2012年年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为27,立即指数0.0309,引用半衰期3.625,期刊他引率0.9947,平均引文率0.482,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。华夏教师致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有封面人物、热点聚集、三生动态、三生理论、三生感悟、管理纵横、校园巡礼、校长论坛、治校方略、华夏视点、教改前沿、课堂心得、交流与经验、教学相长、教育探索、学校发展与管理、课程与教学、学生发展指导、教育心理论坛、校园心理、问教天下等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

华夏教师历史收录

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

16 85 33

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1194 0.7537 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

79 161 93 59

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.2015 0.6122 0.8495 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

117 281 189 88 33

被本刊自己引用的次数

1 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.1653 0.5621 0.8291 0.9534 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

242 548 425 223 139 44

被本刊自己引用的次数

5 8 3 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.1493 0.4874 0.7495 0.8871 0.9729 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

676 1127 531 391 193 102 38

被本刊自己引用的次数

7 20 4 5 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.2211 0.5896 0.7632 0.8911 0.9542 0.9876 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

696 2958 1325 432 272 168 97 46

被本刊自己引用的次数

3 34 12 5 3 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.1161 0.6096 0.8307 0.9027 0.9481 0.9761 0.9923 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

348 1494 1354 582 171 113 68 29

被本刊自己引用的次数

6 24 13 11 4 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0833 0.4411 0.7653 0.9047 0.9456 0.9727 0.989 0.9959

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 17245
哲学宗教 343
政治法律 99
经济管理 78
文学 33
语言文字 25
艺术 25
社会学 17
医药卫生 13
历史地理 12
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 17167
文化科学 / 教育技术学 3478
文化科学 / 课程与教学论 1146
文化科学 / 学前教育学 920
文化科学 / 高等教育学 754
文化科学 / 教育学原理 450
哲学宗教 / 心理学 326
哲学宗教 / 发展与教育心理学 320
文化科学 / 职业技术教育学 179
政治法律 / 政治学 93

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

华夏教师期刊文献

  • 农村小规模学校语文高效课堂建设探索 关键词:微型学习共同体 农村学校 语文课堂;
  • 加强校企文化融合,深化校企合作 关键词:职业教育 校企文化融合 校企合作;
  • 探究经典诵读视域下社会主义核心价值观的构建与培育 关键词:经典诵读 社会主义核心价值观 构建与培育;
  • 激励机制构建对学校管理的重要作用 关键词:激励机制 学校管理 实践运用;
  • 让回归生活本真的英语课堂教学促进学生情智发展 关键词:生活元素 英语课堂 情智发展;
  • 突出学生主体地位,打造初中高效地理课堂 关键词:初中地理 主体地位 高效课堂 策略探索;
  • 初中信息技术培养学生自主学习能力的有效对策 关键词:初中信息技术 自主学习能力 策略探究;
  • 高中政治核心素养的培育路径探索 关键词:高中政治 核心素养 培育路径;
  • 谈思维有效性的培养策略 关键词:思维 引领 创新 优化;
  • 扬自主管理之帆促学生全面发展 关键词:教育改革 自主管理能力 全面发展;
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出版周期:月刊;所属类别:人文社会科学

全年订价:¥820.00

,地址:北京市朝阳区北三里屯南30号楼南院,邮编:100027。

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主编:钱卫

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邮编:100027

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