晋城职业技术学院学报杂志介绍
晋城职业技术学院学报杂志是由晋城职业技术学院主管、晋城职业技术学院主办的专业性学术期刊,自2008年创刊以来,以双月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为11,立即指数0.0169,期刊他引率1,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。晋城职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教学改革、学术探讨、高职教育、校企合作、心理健康、晋城文史、四史教育等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。
晋城职业技术学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2014年的被引次数
4
11
32
19
26
22
6
被引次数的累积百分比
0.0333
0.125
0.3917
0.55
0.7667
0.95
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
10
27
26
22
15
20
16
3
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0719
0.2662
0.4532
0.6115
0.7194
0.8633
0.9784
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
8
35
16
26
19
16
18
10
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
2
1
0
被引次数的累积百分比
0.0541
0.2905
0.3986
0.5743
0.7027
0.8108
0.9324
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
13
31
27
20
6
17
11
12
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0872
0.2953
0.4765
0.6107
0.651
0.7651
0.8389
0.9195
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
10
43
38
19
17
6
14
12
被本刊自己引用的次数
0
0
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0541
0.2865
0.4919
0.5946
0.6865
0.7189
0.7946
0.8595
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
28
54
44
22
11
11
8
7
被本刊自己引用的次数
1
0
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.134
0.3923
0.6029
0.7081
0.7608
0.8134
0.8517
0.8852
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
28
73
46
29
15
12
8
4
被本刊自己引用的次数
1
0
1
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.1181
0.4262
0.6203
0.7426
0.8059
0.8565
0.8903
0.9072
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
17
73
48
20
11
19
5
5
被本刊自己引用的次数
0
2
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0766
0.4054
0.6216
0.7117
0.7613
0.8468
0.8694
0.8919
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
7
55
42
30
11
15
4
4
被本刊自己引用的次数
0
2
0
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0378
0.3351
0.5622
0.7243
0.7838
0.8649
0.8865
0.9081
发文分析
一级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 |
1642 |
文学 |
207 |
经济管理 |
204 |
哲学宗教 |
156 |
语言文字 |
138 |
历史地理 |
138 |
艺术 |
84 |
自动化与计算机技术 |
69 |
政治法律 |
68 |
社会学 |
64 |
二级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 / 教育学 |
1417 |
文化科学 / 职业技术教育学 |
967 |
文化科学 / 教育技术学 |
211 |
文化科学 / 高等教育学 |
203 |
文学 / 中国文学 |
149 |
历史地理 / 历史学 |
134 |
哲学宗教 / 心理学 |
111 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
92 |
历史地理 / 中国史 |
85 |
经济管理 / 产业经济 |
85 |
注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。
晋城职业技术学院学报期刊文献
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赵树理对新中国成立前后文艺发展的贡献
关键词:赵树理 不忘初心 大众文艺;
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晋城历史文化名片概述
关键词:晋城 历史名片 文化 独特;
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泽州县古村落的保护与发展
关键词:古村落 保护与发展 政府引导;
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“三全育人”视角下的职业生涯规划教育
关键词:立德树人 三全育人 职业生涯规划;
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高职院校质量年度报告现状分析及改进策略
关键词:高职院校 质量年报 现状 问题 诊改;
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高职学生职业素养培养途径分析——以山西警官职业学院为例
关键词:高职学生 校企合作 职业素养 途径;
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天津高职毕业生升学现状分析
关键词:职业教育 高职升本 升学率;
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高职教育人才培养与创新创业融合研究——以闽北职业技术学院计算机专业群为例
关键词:高职教育 人才培养 创新创业 校企合作;
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高职院校贫困生就业价值观培育策略探讨
关键词:高职院校 贫困生 就业 价值观;
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人工智能背景下高水平实训基地建设路径——以海南职业技术学院信息类实训基地为例
关键词:高水平 实训基地 构建;
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出版周期:双月刊;所属类别:人文社会科学
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