教师杂志介绍
教师杂志是由海南省文化广电出版体育厅主管、海南出版社有限公司主办的专业性学术期刊，自1984年创刊以来，以旬刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为18，立即指数0.0082，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。教师致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、万方收录(中)，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
96
329
297
387
276
126
25
10
被本刊自己引用的次数
1
4
5
3
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.062
0.2744
0.4661
0.7159
0.8941
0.9755
0.9916
0.9981
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
111
393
366
279
324
235
116
21
被本刊自己引用的次数
1
4
4
1
3
2
1
0
被引次数的累积百分比
0.06
0.2723
0.47
0.6207
0.7958
0.9227
0.9854
0.9968
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
145
451
459
358
263
275
220
105
被本刊自己引用的次数
4
11
1
3
2
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0629
0.2587
0.4579
0.6133
0.7274
0.8468
0.9423
0.9878
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
126
400
385
394
318
227
273
190
被本刊自己引用的次数
2
8
5
3
1
4
1
1
被引次数的累积百分比
0.0522
0.2179
0.3774
0.5406
0.6723
0.7664
0.8795
0.9582
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
197
783
526
442
359
241
182
182
被本刊自己引用的次数
3
16
10
7
8
1
4
2
被引次数的累积百分比
0.0626
0.3116
0.4789
0.6194
0.7335
0.8102
0.868
0.9259
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
68
470
678
396
270
246
197
124
被本刊自己引用的次数
3
7
10
10
4
4
2
0
被引次数的累积百分比
0.0248
0.1966
0.4443
0.589
0.6876
0.7775
0.8495
0.8948
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
83
265
267
303
162
101
82
69
被本刊自己引用的次数
10
14
11
7
4
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0542
0.2272
0.4014
0.5992
0.705
0.7709
0.8244
0.8695
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
43167 |
| 哲学宗教 |
1436 |
| 经济管理 |
913 |
| 语言文字 |
647 |
| 政治法律 |
311 |
| 艺术 |
306 |
| 文学 |
295 |
| 自动化与计算机技术 |
202 |
| 社会学 |
189 |
| 理学 |
134 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
42509 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
11721 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
4566 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
3508 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
2435 |
| 文化科学 / 学前教育学 |
1992 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
1308 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
1241 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
1180 |
| 语言文字 / 英语 |
407 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
教师期刊文献
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做留守儿童的心灵敲窗人
关键词：留守儿童 眼神 牛奶;
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家庭教养方式与初中学生自尊、行为问题的关系
关键词：初中学生 家庭教养方式 自尊、行为问题;
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聚力微德育,促进新时代高中生自觉修身
关键词：微德育 修身 新时代高中生;
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构建幸福校园的生命图景——以长沙市岳麓区实验小学为例漫谈心理健康教育工作
关键词：心理健康教育 心育课程 生命图景;
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开展德育主题活动培养学生品德素养
关键词：德育主题活动 德育管理 品德素养 主题班会 品德实践;
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浅析班主任如何对农村留守儿童进行管理教育
关键词：留守儿童 性格缺陷 关爱缺失 责任感 感恩教育;
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试论新课改下如何做好学校管理工作
关键词：新课改 小学校长 教学管理;
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初中教学质量管理中的校长角色定位
关键词：教学质量管理 初中校长 角色定位;
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高中学校管理的思考与实践
关键词：学校管理 管理水平 教学质量;
-
中途接手的班主任与家长的沟通技巧
关键词：沟通时间 沟通场合 沟通方式;
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出版周期：旬刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥292.80
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