吉林教育杂志介绍
吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的专业性学术期刊，自1956年创刊以来，以周刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为13，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。吉林教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
吉林教育历史收录
北大中文核心期刊
1992
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
74
162
115
60
54
26
151
26
被本刊自己引用的次数
0
1
0
2
0
0
2
1
被引次数的累积百分比
0.1029
0.3282
0.4882
0.5716
0.6467
0.6829
0.8929
0.9291
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
125
273
186
130
57
62
25
113
被本刊自己引用的次数
4
2
2
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.1207
0.3842
0.5637
0.6892
0.7442
0.8041
0.8282
0.9373
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
248
531
281
176
146
68
47
13
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1509
0.4741
0.6452
0.7523
0.8411
0.8825
0.9111
0.9191
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
222
509
441
227
150
114
40
69
被本刊自己引用的次数
2
2
0
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1167
0.3841
0.6159
0.7352
0.814
0.8739
0.8949
0.9312
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
90
972
658
482
250
163
110
28
被本刊自己引用的次数
1
1
1
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0311
0.3668
0.5941
0.7606
0.847
0.9033
0.9413
0.9509
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
13
162
709
416
291
172
155
82
被本刊自己引用的次数
0
4
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0061
0.0818
0.4133
0.6078
0.7438
0.8242
0.8967
0.935
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
5
45
102
320
156
143
79
58
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0051
0.0506
0.1538
0.4777
0.6356
0.7804
0.8603
0.919
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
20821 |
| 政治法律 |
673 |
| 哲学宗教 |
561 |
| 经济管理 |
480 |
| 语言文字 |
256 |
| 文学 |
121 |
| 社会学 |
103 |
| 艺术 |
86 |
| 自动化与计算机技术 |
72 |
| 理学 |
43 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
20633 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
4053 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
2173 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
884 |
| 政治法律 / 政治学 |
615 |
| 文化科学 / 学前教育学 |
497 |
| 政治法律 / 中共党史 |
481 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
473 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
436 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
433 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
吉林教育期刊文献
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做个“三好”老师
关键词：热爱学生 职业操守 爱岗敬业 危难关头 老师 动力源泉 爱心 三好;
-
强化督导队伍建设 提升教育督导效能
关键词：教育督导 督导效能 督学 中小学 督导方式 舒兰市 服务为先 督导理念;
-
爱上阅读的“思”与“行”——“快乐读书吧”之《读书真快乐》
关键词：学生课外阅读 统编教材 快乐读书吧 分内之事 语文教师 爱上阅读 读书 后天学习;
-
让阅读成为一种习惯
关键词：《中国诗词大会》 阅读兴趣 怎样培养 董卿 习惯;
-
在促进青少年积极发展的框架下构建家校协作模式
关键词：家庭与学校 教育资源 个体成长 家校协作模式 学生的成长 可塑性 有效的方法 青少年积极发展;
-
艺术教育校本课程开发与实施的点滴做法
关键词：农村小学 校本课程开发 一所 审美素质 长春地区 课程开发与实施 农安县 综合素质;
-
大力推进农村职业教育为乡村振兴提供人才和智力支持
关键词：乡村振兴 专业化技术 社会主要矛盾 农村职业教育 农民思想观念 党的十九大 农民增收 五位一体;
-
构建基于微信平台的家园共育模式——以白城市实验幼儿园家园共育学习型平台为例
关键词：实验幼儿园 家园共育 微信平台 综合性教育 家庭教育 学习型 主体责任 十二个;
-
深化课堂教学改革 推进学校内涵发展
关键词：教育规划 办学规模 农民工子弟学校 品牌学校 思考力 学校内涵发展 珲春市 社会声誉;
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依托传统文化 丰润和美教育内涵
关键词：内涵建设 一所 教师队伍建设 学校品质 和美教育 全面深化 办学文化 认识和做法;
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