继续教育杂志出版社

继续教育杂志介绍

继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管、总装备部继续教育中心主办的专业性学术期刊，自1987年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为20，立即指数0.0687，引用半衰期3.6349，期刊他引率0.8323，平均引文率2.416，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。继续教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。

继续教育历史收录

北大中文核心期刊 2004 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018

注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

22 231 141 106 96 88 79 46

被本刊自己引用的次数

6 120 24 22 11 16 9 7

被引次数的累积百分比

0.0225 0.259 0.4033 0.5118 0.61 0.7001 0.781 0.828

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

62 138 115 135 88 63 64 56

被本刊自己引用的次数

12 25 19 23 6 9 3 5

被引次数的累积百分比

0.0723 0.2331 0.3671 0.5245 0.627 0.7005 0.7751 0.8403

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

48 192 124 116 95 82 52 37

被本刊自己引用的次数

13 22 12 7 5 4 2 1

被引次数的累积百分比

0.0546 0.273 0.4141 0.5461 0.6542 0.7474 0.8066 0.8487

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

53 158 222 124 90 99 57 48

被本刊自己引用的次数

7 22 25 13 14 10 6 1

被引次数的累积百分比

0.0524 0.2085 0.4279 0.5504 0.6393 0.7372 0.7935 0.8409

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

64 201 172 160 100 68 67 45

被本刊自己引用的次数

13 26 21 10 5 8 6 2

被引次数的累积百分比

0.0624 0.2583 0.4259 0.5819 0.6793 0.7456 0.8109 0.8548

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

0 197 200 144 101 76 28 55

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2082 0.4197 0.5719 0.6786 0.759 0.7886 0.8467

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

0 0 133 131 100 85 40 30

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2195 0.4356 0.6007 0.7409 0.8069 0.8564

发文分析

一级发文领域名称	发文量
文化科学	6732
经济管理	579
军事	314
社会学	116
政治法律	111
医药卫生	37
自动化与计算机技术	31
哲学宗教	18
一般工业技术	15
语言文字	15

二级发文领域名称	发文量
文化科学 / 教育学	6555
文化科学 / 成人教育学	4326
文化科学 / 职业技术教育学	899
文化科学 / 教育技术学	580
文化科学 / 高等教育学	366
军事 / 军事理论	287
经济管理 / 国民经济	265
经济管理 / 企业管理	161
经济管理 / 产业经济	150
政治法律 / 政治学	96

注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。

继续教育期刊文献

军队在线教育模式和学习支持服务研究 关键词：在线教育模式应用学习支持服务职业教育;
以卓越绩效管理模式助力开放大学质量管理创新变革 关键词：新时代卓越绩效质量管理管理模式评价准则开放大学;
高职院校继续教育服务行业人才开发实践创新——石家庄邮电职业技术学院继续教育创新实践 关键词：继续教育人才开发创新培养学习平台领导力;
关于继续教育发展现状与对策的几点思考 关键词：继续教育基地问题对策高校师资经费;
基于项目负责人视角的教学研究项目管理模型研究 关键词：项目管理项目负责人教学研究;
基于学习共同体的“三三三”课堂教学模式探析 关键词：学习共同体课堂教学模式合作学习课堂实践;
加强高校校外教学点规范管理的问题剖析与对策研究 关键词：成人高等教育校外教学点规范管理;
财务档案管理及人才队伍建设研究 关键词：财务档案管理人才问题与对策;
关于开放大学教师专业发展的思考 关键词：开放大学教师专业发展教学考评;
某医科大学医疗学院教师教学质量的检查结果与分析 关键词：教学质量教学效果教学方法教学检查;

，地址：北京6304信箱，邮编：102206。

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