江西科技师范大学学报杂志介绍
江西科技师范大学学报杂志是由江西科技师范大学主管、江西科技师范大学主办的专业性学术期刊，自1981年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为12，引用半衰期5.3333，期刊他引率0.968，平均引文率10.6349，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。江西科技师范大学学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有语言文字、生物医药专栏、经济与管理、教育研究、八一精神与红色文化研究、教学基金课题、文学艺术、功能材料专栏、法学研究、水性涂料专栏、高教纵横专栏、法律研究、特稿述评、马克思主义理论研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
江西科技师范大学学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
4
22
40
35
37
50
48
46
被本刊自己引用的次数
1
7
5
5
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0086
0.0559
0.1419
0.2172
0.2968
0.4043
0.5075
0.6065
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
5
33
32
39
39
36
33
36
被本刊自己引用的次数
4
2
3
2
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0117
0.089
0.1639
0.2553
0.3466
0.4309
0.5082
0.5925
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
59
45
43
39
27
32
27
被本刊自己引用的次数
0
14
5
7
5
6
0
0
被引次数的累积百分比
0.0104
0.1328
0.2261
0.3154
0.3963
0.4523
0.5187
0.5747
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
3
38
47
37
34
29
34
26
被本刊自己引用的次数
1
1
3
1
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0069
0.0938
0.2014
0.286
0.3638
0.4302
0.508
0.5675
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
16
38
67
40
37
31
24
21
被本刊自己引用的次数
3
0
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0329
0.1109
0.2485
0.3306
0.4066
0.4702
0.5195
0.5626
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
16
74
38
47
27
41
27
20
被本刊自己引用的次数
3
1
1
0
0
1
1
3
被引次数的累积百分比
0.0376
0.2113
0.3005
0.4108
0.4742
0.5704
0.6338
0.6808
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
12
55
46
28
32
10
16
13
被本刊自己引用的次数
1
2
1
2
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0393
0.2197
0.3705
0.4623
0.5672
0.6
0.6525
0.6951
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
2
42
43
27
29
24
19
22
被本刊自己引用的次数
0
3
2
2
1
1
2
2
被引次数的累积百分比
0.0072
0.1577
0.3118
0.4086
0.5125
0.5986
0.6667
0.7455
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
536 |
| 语言文字 |
140 |
| 经济管理 |
138 |
| 政治法律 |
136 |
| 历史地理 |
108 |
| 文学 |
100 |
| 理学 |
63 |
| 哲学宗教 |
44 |
| 艺术 |
38 |
| 医药卫生 |
35 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
505 |
| 历史地理 / 历史学 |
105 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
104 |
| 语言文字 / 汉语 |
104 |
| 历史地理 / 中国史 |
89 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
85 |
| 政治法律 / 法学 |
77 |
| 经济管理 / 产业经济 |
76 |
| 文学 / 中国文学 |
66 |
| 政治法律 / 政治学 |
59 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
江西科技师范大学学报期刊文献
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党史文化视阈下八一精神的思想政治教育价值
关键词：党史文化 八一精神 思想政治教育价值;
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八一精神与中国共产党初心使命研究
关键词：八一精神 初心 使命;
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再论教育教材语言研究的性质、方法与发展--基于近十四年教育教材语言研究综述
关键词：教材语言 性质 方法 发展 综述;
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中日母语教育语言知识与能力的对比研究--以第一学段为例
关键词：中日 母语教育 语言技能 第一学段 统编本;
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全面从严治党视阈下加强中国共产党党章执行力建设
关键词：中国共产党党章 全面从严治党 执行力 思考;
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论江西红色文化资源在高校统战工作中的价值与实现
关键词：红色文化资源 高校统战 价值 实现;
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农业企业环境动因、环境战略与成长绩效关系研究--来自江西农业企业的数据调查
关键词：环境动因 环境战略 成长绩效 农业企业 层次分析法;
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我国商业银行监事会制度运行存在的问题及改善对策
关键词：商业银行 监事会制度 改善对策;
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流动儿童生存质量、社会支持及其关系探析
关键词：流动儿童 生存质量 社会支持;
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新时代提升大学生爱国主义教育实效性探索
关键词：爱国主义教育 实效性 校园环境 内容体系 教育载体;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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