机械职业教育杂志介绍
机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管、中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的专业性学术期刊,自1980年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为25,立即指数0.0588,引用半衰期3.9955,期刊他引率0.9632,平均引文率3.6436,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。机械职业教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有职教研究、院校长论坛、职教改革、班主任工作、法制教育、教学研讨、实践教学、教育技术等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。
机械职业教育历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
20
72
62
59
49
66
41
30
被本刊自己引用的次数
1
8
3
2
3
2
1
0
被引次数的累积百分比
0.0393
0.1807
0.3026
0.4185
0.5147
0.6444
0.725
0.7839
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
16
106
62
55
52
42
35
33
被本刊自己引用的次数
0
11
3
2
2
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.0303
0.2311
0.3485
0.4527
0.5511
0.6307
0.697
0.7595
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
32
61
92
65
43
29
48
34
被本刊自己引用的次数
5
6
3
6
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0624
0.1813
0.3606
0.4873
0.5712
0.6277
0.7212
0.7875
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
27
116
56
63
38
37
24
27
被本刊自己引用的次数
1
7
3
1
1
0
1
2
被引次数的累积百分比
0.0534
0.2826
0.3933
0.5178
0.5929
0.666
0.7134
0.7668
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
27
138
114
53
62
25
18
16
被本刊自己引用的次数
1
6
6
2
2
0
0
2
被引次数的累积百分比
0.0505
0.3084
0.5215
0.6206
0.7364
0.7832
0.8168
0.8467
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
46
118
108
85
48
30
23
23
被本刊自己引用的次数
5
4
1
2
1
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0797
0.2842
0.4714
0.6187
0.7019
0.7539
0.7938
0.8336
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
54
123
123
72
46
21
16
17
被本刊自己引用的次数
2
4
2
0
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.1011
0.3315
0.5618
0.6966
0.7828
0.8221
0.8521
0.8839
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
16
156
93
64
54
30
14
18
被本刊自己引用的次数
0
5
3
3
1
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0309
0.332
0.5116
0.6351
0.7394
0.7973
0.8243
0.8591
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
16
77
140
72
45
23
25
8
被本刊自己引用的次数
3
5
6
1
4
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.035
0.2035
0.5098
0.6674
0.7659
0.8162
0.8709
0.8884
发文分析
一级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 |
7255 |
机械工程 |
592 |
经济管理 |
513 |
金属学及工艺 |
481 |
自动化与计算机技术 |
365 |
电子电信 |
200 |
语言文字 |
198 |
电气工程 |
169 |
交通运输工程 |
151 |
哲学宗教 |
136 |
二级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 / 教育学 |
7039 |
文化科学 / 职业技术教育学 |
5500 |
文化科学 / 教育技术学 |
520 |
文化科学 / 高等教育学 |
381 |
自动化与计算机技术 / 计算机科... |
313 |
经济管理 / 产业经济 |
246 |
金属学及工艺 / 金属切削加工及... |
207 |
机械工程 / 机械设计及理论 |
171 |
经济管理 / 国民经济 |
162 |
自动化与计算机技术 / 计算机应... |
141 |
注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。
机械职业教育期刊文献
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基于创业胜任力的返乡创业农民工职业培训策略研究
关键词:创业胜任力 返乡创业农民工 职业培训;
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混合所有制背景下高职院校协同创新中心建设途径
关键词:高职院校 混合所有制 协同创新中心 建设途径;
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职业院校培育工匠精神的现实之困与应对之策
关键词:职业院校 工匠精神 培育;
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技能大赛与职业教育教学创新融合发展研究
关键词:技能大赛 职业教育 教学创新;
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助学贷款主体之间行政法律关系研究
关键词:助学贷款 行政法律关系 公平 依法治理;
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高职院校专业设置与苏州区域产业需求对接研究
关键词:对接 产业结构 高职院校 专业设置;
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以“一耦合、二融合、三结合”构建工业机器人技术专业人才培养体系的探索
关键词:“一耦合、二融合、三结合” 工业机器人 专业标准;
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挑战与机遇:基于大数据的高职思想政治教育
关键词:大数据 高职院校 思政教育;
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中华优秀传统文化融入职业教育初探
关键词:优秀传统文化 职业教育 人才培养;
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职业教育工匠精神培育的内容解析与路径选择
关键词:职业教育 工匠精神 培育;
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出版周期:月刊;所属类别:人文社会科学
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