昆明学院学报杂志介绍
昆明学院学报杂志是由云南省教育厅主管、昆明学院主办的专业性学术期刊，自1979年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为16，立即指数0.0248，引用半衰期7.1795，期刊他引率0.8484，平均引文率10.3354，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。昆明学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有儿童文学研究、法学、烟草研究、历史学、医学、特殊教育研究、茶叶研究、文学、生物学、边疆治理研究、环境史、教育·课程·教学、化学图论及应用、昆院学人、明代文学研究、语言·文字、数学、疫情防控专题研究、农业科学、民族文化等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
昆明学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
3
27
34
57
56
78
32
22
被本刊自己引用的次数
1
8
2
7
2
0
4
0
被引次数的累积百分比
0.0077
0.0767
0.1637
0.3095
0.4527
0.6522
0.734
0.7903
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
12
32
26
43
41
53
65
20
被本刊自己引用的次数
8
8
4
3
3
3
1
0
被引次数的累积百分比
0.0307
0.1125
0.179
0.289
0.3939
0.5294
0.6957
0.7468
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
25
33
25
27
28
29
28
被本刊自己引用的次数
2
13
5
3
1
3
3
0
被引次数的累积百分比
0.0181
0.1087
0.2283
0.3188
0.4167
0.5181
0.6232
0.7246
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
3
28
29
42
37
17
21
27
被本刊自己引用的次数
0
12
3
6
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.01
0.103
0.1993
0.3389
0.4618
0.5183
0.588
0.6777
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
4
37
21
36
20
21
13
11
被本刊自己引用的次数
1
10
1
5
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0149
0.1524
0.2305
0.3643
0.4387
0.5167
0.5651
0.6059
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
4
34
40
35
39
19
24
15
被本刊自己引用的次数
1
2
10
5
8
1
2
0
被引次数的累积百分比
0.0126
0.1199
0.2461
0.3565
0.4795
0.5394
0.6151
0.6625
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
10
40
54
35
27
29
16
13
被本刊自己引用的次数
1
13
5
0
5
3
0
1
被引次数的累积百分比
0.0313
0.1567
0.326
0.4357
0.5204
0.6113
0.6614
0.7022
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
13
65
40
34
32
18
17
14
被本刊自己引用的次数
1
5
8
0
1
3
3
1
被引次数的累积百分比
0.0364
0.2185
0.3305
0.4258
0.5154
0.5658
0.6134
0.6527
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
947 |
| 文学 |
549 |
| 农业科学 |
333 |
| 历史地理 |
255 |
| 理学 |
238 |
| 政治法律 |
222 |
| 经济管理 |
220 |
| 语言文字 |
147 |
| 医药卫生 |
141 |
| 哲学宗教 |
138 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
767 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
434 |
| 文学 / 中国文学 |
406 |
| 历史地理 / 历史学 |
245 |
| 农业科学 / 作物学 |
204 |
| 农业科学 / 烟草工业 |
187 |
| 历史地理 / 中国史 |
181 |
| 政治法律 / 法学 |
144 |
| 理学 / 数学 |
139 |
| 理学 / 基础数学 |
124 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
昆明学院学报期刊文献
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论中外传统儿歌的共性
关键词：中外儿歌 韵律感 游戏性 教育性 幽默感;
-
论绘本译者必备的两个核心翻译意识
关键词：绘本翻译 翻译实践 翻译策略 文体意识 读者意识;
-
构筑“4+1”课程评价模式促进学生能力生成——汉语言文学师范生儿童文学理论的技能转化研究
关键词：语文教学 儿童文学 课程评价模式 实践技能 技能转化;
-
郑天挺先生对西南边疆史地的研究
关键词：郑天挺 西南联大时期 大理调查 西南边疆史地;
-
自厝同异:民国初年广西迁省之争的再探讨
关键词：近代广西 民国初年 南宁 桂林 北洋政府 地方派系 迁省之争;
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史料与问题:环境史学科体系构建的两条腿
关键词：学科体系构建 历史学研究 方法与路径 史料解读 两条腿 解决问题;
-
近二十年来云南昆明生态城市研究综述
关键词：昆明地区 生态城市 生态系统 生态安全 生态修复 评价体系 可持续发展;
-
近五年来中国环境史史料研究综述
关键词：中国环境史 区域环境史史料 断代环境史史料 特定类型史料 文献史料;
-
行政审判依据的理论逻辑与实践面向——从法适用过程切入
关键词：行政审判依据 法适用过程 行政行为合法性 行政行为合理性 实质合法性 审查标准;
-
论著作权默示许可制度的法律构建
关键词：默示许可 著作权 网络传播 法定许可 利益平衡;
昆明学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥160.00
，地址：云南省昆明市昆明经济技术开发区浦新路2号，邮编：650214。
