喀什大学学报杂志介绍
喀什大学学报杂志是由喀什大学主管、喀什大学主办的专业性学术期刊，自1980年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为7，立即指数0.0055，引用半衰期6.8646，期刊他引率0.9005，平均引文率7.0437，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。喀什大学学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教育教学研究、政治哲学研究、文学艺术研究、思想政治教育研究、语言文字研究、数学及应用数学、教育教学研究及其他、计算机技术及应用、体育科学、经济研究、经济法律研究、土木工程、法律研究、化学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
喀什大学学报历史收录
北大中文核心期刊
1992
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
6
35
26
30
16
22
14
16
被本刊自己引用的次数
1
7
7
3
6
5
2
0
被引次数的累积百分比
0.0231
0.1577
0.2577
0.3731
0.4346
0.5192
0.5731
0.6346
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
4
23
24
22
20
27
23
6
被本刊自己引用的次数
1
6
4
7
3
6
3
2
被引次数的累积百分比
0.0167
0.113
0.2134
0.3054
0.3891
0.5021
0.5983
0.6234
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
30
33
28
34
21
22
16
被本刊自己引用的次数
1
9
9
5
9
2
6
2
被引次数的累积百分比
0.0177
0.1237
0.2403
0.3392
0.4594
0.5336
0.6113
0.6678
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
4
22
28
30
21
17
19
24
被本刊自己引用的次数
1
4
5
5
1
6
2
6
被引次数的累积百分比
0.0144
0.0935
0.1942
0.3022
0.3777
0.4388
0.5072
0.5935
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
0
9
32
38
25
19
14
14
被本刊自己引用的次数
0
3
3
2
2
2
3
1
被引次数的累积百分比
0
0.0373
0.1701
0.3278
0.4315
0.5104
0.5685
0.6266
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
8
11
28
16
17
15
13
10
被本刊自己引用的次数
1
2
5
5
3
3
3
5
被引次数的累积百分比
0.0329
0.0782
0.1934
0.2593
0.3292
0.3909
0.4444
0.4856
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
18
52
26
15
22
13
9
13
被本刊自己引用的次数
2
3
4
5
4
6
3
4
被引次数的累积百分比
0.0657
0.2555
0.3504
0.4051
0.4854
0.5328
0.5657
0.6131
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
0
41
53
23
15
6
12
9
被本刊自己引用的次数
0
5
4
2
4
1
3
2
被引次数的累积百分比
0
0.1715
0.3933
0.4895
0.5523
0.5774
0.6276
0.6653
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
374 |
| 政治法律 |
167 |
| 语言文字 |
117 |
| 文学 |
101 |
| 理学 |
94 |
| 经济管理 |
59 |
| 哲学宗教 |
49 |
| 自动化与计算机技术 |
48 |
| 艺术 |
32 |
| 历史地理 |
15 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
260 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
164 |
| 政治法律 / 政治学 |
125 |
| 政治法律 / 中外政治制度 |
79 |
| 理学 / 数学 |
78 |
| 文学 / 中国文学 |
73 |
| 文化科学 / 体育学 |
58 |
| 理学 / 基础数学 |
52 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
45 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
45 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
喀什大学学报期刊文献
-
局部紧的Abel群上的平移等价谱测度的谱之间的关系
关键词：局部紧的Abel群 平移等价 谱测度 谱;
-
有关包含Euler函数φ(n)的两方程的正整数解
关键词：Euler函数φ(n) 可解性 正整数解;
-
论“无穷事物”的定量认知(Ⅶ)——“无穷悖论综合症”的“自我反驳机制”根源与现有数学分析、 集合论中必然存在的同一种悖论现象
关键词：“无穷事物” 定量认知 “自我反驳机制” “无穷悖论综合症” 潜无穷—实无穷 新无穷理论体系 抽象事物—抽象事物载体;
-
包容性视角下双向FDI对经济增长的影响研究
关键词：双向FDI 经济增长 包容性增长 影响机理 PVAR模型 IEG指数测算;
-
环境规制、科技创新与经济增长互动关系研究——基于SVAR模型的实证检验
关键词：互动关系 环境规制 科技创新 经济增长 实证分析 SVAR模型;
-
“新农合”背景下农民医疗就诊单位选择的影响因素分析——基于国家级贫困县实证数据
关键词：医疗就诊单位选择 农民 影响因素 “新农合” LOGISTIC模型;
-
基于LabVIEW和Proteus的直流电机控制实验仿真系统设计
关键词：LABVIEW PROTEUS 直流电机控制 实验仿真系统;
-
中风化泥质粉砂岩体掘进参数变化规律研究
关键词：中风化泥质粉砂岩体 掘进参数 变化规律 统计分析 相关性;
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干湿循环作用下混凝土中氯离子侵蚀的研究进展
关键词：氯离子侵蚀 混凝土 干湿循环作用 传输方式 结合效应;
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综合考量“点亮”古城院落的改造设计——以洛阳老城区两院落为例
关键词：古城传统院落 改造设计 “点亮” 设计导则;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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