岭南师范学院学报杂志介绍
岭南师范学院学报杂志是由广东省教育厅主管、岭南师范学院主办的专业性学术期刊，自1980年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为9，立即指数0.0241，引用半衰期6.5536，期刊他引率0.9854，平均引文率7.1084，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。岭南师范学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有文学研究、艺术学研究、新师范教育研究、环北部湾研究、语言学研究、马克思主义研究、心理学研究、哲学研究、乡村治理研究、社会·管理·政治、教育学研究、法学研究、经济学研究、文学·语言、文化研究、思想政治教育研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
32
39
31
37
24
19
16
被本刊自己引用的次数
0
6
3
2
2
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0237
0.1183
0.2337
0.3254
0.4349
0.5059
0.5621
0.6095
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
8
35
28
57
32
25
21
23
被本刊自己引用的次数
0
5
10
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0212
0.1138
0.1878
0.3386
0.4233
0.4894
0.545
0.6058
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
1
12
34
20
46
31
16
23
被本刊自己引用的次数
0
2
4
0
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0029
0.0374
0.1351
0.1925
0.3247
0.4138
0.4598
0.5259
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
5
23
29
34
17
28
13
24
被本刊自己引用的次数
0
1
2
2
2
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0154
0.0864
0.1759
0.2809
0.3333
0.4198
0.4599
0.534
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
13
27
27
22
18
12
29
15
被本刊自己引用的次数
2
7
1
2
3
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0426
0.1311
0.2197
0.2918
0.3508
0.3902
0.4852
0.5344
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
5
44
35
24
17
18
14
25
被本刊自己引用的次数
1
1
1
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0156
0.1526
0.2617
0.3364
0.3894
0.4455
0.4891
0.567
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
4
22
33
29
20
18
12
10
被本刊自己引用的次数
0
0
3
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0161
0.1048
0.2379
0.3548
0.4355
0.5081
0.5565
0.5968
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
3
22
35
25
24
17
16
11
被本刊自己引用的次数
2
0
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0116
0.0965
0.2317
0.3282
0.4208
0.4865
0.5483
0.5907
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
370 |
| 文学 |
170 |
| 经济管理 |
127 |
| 政治法律 |
81 |
| 哲学宗教 |
81 |
| 语言文字 |
73 |
| 历史地理 |
71 |
| 理学 |
58 |
| 艺术 |
45 |
| 社会学 |
35 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
190 |
| 文学 / 中国文学 |
116 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
66 |
| 历史地理 / 历史学 |
66 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
52 |
| 文化科学 / 体育学 |
50 |
| 政治法律 / 政治学 |
49 |
| 理学 / 数学 |
47 |
| 经济管理 / 产业经济 |
44 |
| 历史地理 / 中国史 |
43 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
岭南师范学院学报期刊文献
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“新师范”背景下教师教育地方性:态势、实践与策略应对
关键词：新师范 教师教育 地方性;
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教师教育创新实验区“三位一体”模式的机制及实践策略
关键词：教师教育创新实验区 三位一体 专业资本;
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社会资本理论下高校双创教育保障机制研究
关键词：社会资本 高校 创新创业教育 保障机制;
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论社会主义核心价值观话语体系的四维建构
关键词：社会主义核心价值观 话语体系 意识形态;
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略论党的建设与工会干部履职能力提升
关键词：党建 工建 履职能力 工会十七大;
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启事
关键词：数字化方式 中国期刊全文数据库 中国学术期刊 中国知网 相关数据库 维普中文科技期刊数据库 信息网络传播 统计源期刊;
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从接点治理到直接治理:乡村治理的逻辑转换
关键词：乡村治理 接点治理 直接治理;
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乡村振兴背景下粤西“年例”文化传承发展策略
关键词：乡村振兴 民俗 年例;
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“互联网+”背景下社工信息平台的构建路径
关键词：互联网+ 社会工作 信息平台;
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日本介护保险经办服务管理研究
关键词：养老服务 长期护理保险制度 日本介护保险;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥240.00
，地址：广东省湛江市赤坎寸金路29号，邮编：524048。
