兰州教育学院学报杂志介绍
兰州教育学院学报杂志是由市教育局主管、兰州教育学院主办的专业性学术期刊,自1985年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为24,立即指数0.0052,期刊他引率1,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。兰州教育学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
76
226
127
148
93
14
6
6
被本刊自己引用的次数
0
1
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1015
0.4032
0.5728
0.7704
0.8945
0.9132
0.9212
0.9292
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
113
262
281
136
112
96
18
4
被本刊自己引用的次数
2
0
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1041
0.3453
0.6041
0.7293
0.8324
0.9208
0.9374
0.9411
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
120
401
319
272
110
129
68
6
被本刊自己引用的次数
1
2
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.082
0.3561
0.5742
0.7601
0.8353
0.9234
0.9699
0.974
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
100
378
396
284
250
86
115
58
被本刊自己引用的次数
1
3
2
1
1
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0575
0.2749
0.5026
0.6659
0.8097
0.8591
0.9252
0.9586
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
131
427
412
388
241
225
89
97
被本刊自己引用的次数
2
2
5
3
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0626
0.2669
0.4639
0.6495
0.7647
0.8723
0.9149
0.9613
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
170
545
448
315
257
164
124
57
被本刊自己引用的次数
0
7
2
2
2
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.077
0.3237
0.5265
0.6691
0.7854
0.8597
0.9158
0.9416
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
70
282
315
232
144
137
71
55
被本刊自己引用的次数
2
2
0
3
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0495
0.2491
0.472
0.6362
0.7381
0.8351
0.8854
0.9243
发文分析
一级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 |
4134 |
文学 |
1628 |
语言文字 |
1288 |
政治法律 |
464 |
哲学宗教 |
338 |
经济管理 |
318 |
艺术 |
307 |
历史地理 |
295 |
社会学 |
143 |
理学 |
49 |
二级发文领域名称 |
发文量 |
文化科学 / 教育学 |
3752 |
文化科学 / 高等教育学 |
1526 |
文学 / 中国文学 |
865 |
文化科学 / 教育技术学 |
772 |
语言文字 / 英语 |
753 |
文学 / 世界文学 |
644 |
文化科学 / 职业技术教育学 |
414 |
文化科学 / 课程与教学论 |
311 |
历史地理 / 历史学 |
281 |
政治法律 / 法学 |
276 |
注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。
兰州教育学院学报期刊文献
-
“活法”诗论由首创到实践的变迁过程--从胡宿到黄庭坚
关键词:“活法”诗论 江西诗派 黄庭坚;
-
“诗言志”与“诗缘情”关系微探--以中国“诗史”传统为例
关键词:“诗史” 言志 缘情;
-
前进中的“后退”--石头长诗《献给鹅屋大山上的月亮--兼致王维》的行走之路
关键词:苦行 自我救赎 佛学;
-
“男狂人”与“女疯子”--鲁迅《狂人日记》与张爱玲《金锁记》比较研究
关键词:《狂人日记》 《金锁记》 “男狂人” “女疯子”;
-
试论《百年孤独》魔幻现实主义对中国当代文学的影响
关键词:百年孤独 魔幻现实主义 本土化 寻根文学 影响;
-
激情·迷惘·失败--论中国当代文学中青年形象的嬗变
关键词:当代文学 青年形象 嬗变;
-
《柏油娃娃》的生态主义阐释
关键词:《柏油娃娃》 生态主义 自然书写;
-
有闲阶级的欲求与幻灭:《白噪音》中的日常生活
关键词:有闲阶级 异化消费 媒介娱乐 学识;
-
夏目漱石批判文学的写作特点研究
关键词:批判文学 写作特点 日本近代文学 文明开化 夏目漱石;
-
《堂吉诃德》中的“疯癫”意象
关键词:《堂吉诃德》 疯癫意象 非理性;
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出版周期:月刊;所属类别:人文社会科学
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