宁德师范学院学报杂志

Journal of Ningde Normal University(Natural Science)

  • 2095-2481

    国际刊号ISSN

  • 35-1311/N

    国内刊号CN

  • 福建

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宁德师范学院学报期刊
  • 刊期

    季刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    福建

  • 全年订价

    ¥ 408.00（RMB）

  • 总被引次数

    1611

  • H指数

    11

  • 立即指数

    0.0094

  • 期刊他引率

    1

基本信息：
期刊名称：宁德师范学院学报
期刊级别：省级期刊
主管单位：宁德师范学院
主办单位：宁德师范学院
年发文量：1313
影响因子：0.217
创刊时间：1982
类别：教育
主编：张维瑞
邮编：352100
收录信息：
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
万方收录(中)
维普收录(中)
知网收录(中)
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荣誉信息：
Caj-cd规范获奖期刊
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库（CJFD）
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宁德师范学院学报杂志介绍

宁德师范学院学报杂志是由宁德师范学院主管、宁德师范学院主办的专业性学术期刊，自1982年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为11，立即指数0.0094，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。宁德师范学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有医药与生物技术、教育教学研究、计算机与工程技术、数理化研究、环境与资源、数学专栏、计算机工程与技术、理化研究等栏目。本刊已被收录于国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、万方收录(中)、维普收录(中)、知网收录(中)，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

5 14 11 18 11 16 11 10

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0376 0.1429 0.2256 0.3609 0.4436 0.5639 0.6466 0.7218

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

4 18 20 14 11 10 14 5

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0299 0.1642 0.3134 0.4179 0.5 0.5746 0.6791 0.7164

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

0 20 26 18 8 8 5 9

被本刊自己引用的次数

0 2 1 1 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0 0.1626 0.374 0.5203 0.5854 0.6504 0.6911 0.7642

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

4 20 23 22 8 6 12 6

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0265 0.1589 0.3113 0.457 0.5099 0.5497 0.6291 0.6689

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

11 26 23 16 15 10 4 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0738 0.2483 0.4027 0.5101 0.6107 0.6779 0.7047 0.7517

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

4 27 25 19 13 17 8 10

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0241 0.1867 0.3373 0.4518 0.5301 0.6325 0.6807 0.741

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

21 49 18 16 15 8 11 8

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1154 0.3846 0.4835 0.5714 0.6538 0.6978 0.7582 0.8022

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

1 36 41 15 14 9 12 5

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0062 0.2312 0.4875 0.5812 0.6688 0.725 0.8 0.8312

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2022年的被引次数

7 29 36 22 13 7 8 2

被本刊自己引用的次数

0 3 2 1 0 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0429 0.2209 0.4417 0.5767 0.6564 0.6994 0.7485 0.7607

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 860
经济管理 366
政治法律 273
文学 243
语言文字 194
哲学宗教 118
历史地理 107
艺术 97
社会学 51
环境科学与工程 22
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 667
文化科学 / 高等教育学 237
文学 / 中国文学 190
政治法律 / 政治学 175
经济管理 / 产业经济 152
语言文字 / 英语 125
历史地理 / 历史学 103
政治法律 / 法学 98
政治法律 / 中外政治制度 81
文化科学 / 教育技术学 81

注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。

宁德师范学院学报期刊文献

  • 建国以来革命精神谱系的“变”与“常” 关键词：建国以来 中国共产党 精神谱系 变与常;
  • 马克思公共性视域下社区居民交往机制研究--基于新中国成立70年社区居民交往机制的演变 关键词：公共社区居民交往 发展历程 转型特点;
  • 闽东畲族民歌活态传承现状调查与思考 关键词：畲族民歌 传承现状 思考;
  • 论畲族蓝公节文化及其当代价值 关键词：蓝公节 文化 时代价值;
  • 福建畲族民间音乐“双音”的文化传承和发展策略研究--以宁德市蕉城区八都镇畲村为例 关键词：畲族 双音 传承和发展 策略;
  • 文物旅游开发的现实省思与进路探析--以福建文物保护利用为中心 关键词：文物旅游 文物保护 文化遗产;
  • 基于IPA分析的白水洋景区游客满意度研究 关键词：IPA分析 游客满意度 白水洋景区;
  • 基于反哺理论的高校校友资源利用探究 关键词：反哺理论 校友资源 利用;
  • 占有物损害赔偿的司法困境与学理解释探微 关键词：占有物损害赔偿 《物权法》第245条 无权占有 侵害占有的损害赔偿 损害赔偿范围;
  • 价值链视域下福建油茶产业升级路径的研究 关键词：价值链 油茶 产业升级;
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出版周期：季刊；所属类别：自然科学与工程技术

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