南京师大学报·自然科学版杂志介绍
南京师大学报·自然科学版杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的专业性学术期刊，自1955年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为49，立即指数0.0488，引用半衰期4.814，期刊他引率0.9724，平均引文率11.9512，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。南京师大学报·自然科学版致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学等栏目。本刊已被收录于北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、Pж(AJ) 文摘杂志(俄)、剑桥科学文摘、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、数学文摘，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
南京师大学报·自然科学版历史收录
北大中文核心期刊
2004
2008
2011
2014
2017
2020
中国科学引文数据库
2011-2012
2013-2014
2015-2016
2017-2018
2019-2020
2021-2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
26
62
85
97
84
87
60
78
被本刊自己引用的次数
0
2
3
3
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0209
0.0708
0.1392
0.2172
0.2848
0.3548
0.4031
0.4658
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
17
72
67
86
91
90
68
65
被本刊自己引用的次数
1
1
1
0
0
2
0
1
被引次数的累积百分比
0.0137
0.0716
0.1255
0.1947
0.2679
0.3403
0.395
0.4473
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
28
85
89
45
67
69
68
85
被本刊自己引用的次数
2
6
4
0
0
1
2
0
被引次数的累积百分比
0.0236
0.0951
0.17
0.2079
0.2643
0.3224
0.3796
0.4512
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
34
107
96
89
52
86
95
75
被本刊自己引用的次数
2
3
4
4
0
1
0
2
被引次数的累积百分比
0.0226
0.0936
0.1574
0.2165
0.251
0.3081
0.3712
0.421
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
17
93
97
79
81
37
51
68
被本刊自己引用的次数
3
9
7
1
3
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.0142
0.0919
0.1729
0.2389
0.3066
0.3375
0.3801
0.4369
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
60
125
105
110
72
74
50
53
被本刊自己引用的次数
3
7
7
5
1
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.0468
0.1444
0.2264
0.3123
0.3685
0.4262
0.4653
0.5066
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
80
174
122
101
76
75
71
39
被本刊自己引用的次数
1
5
3
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0575
0.1825
0.2701
0.3427
0.3973
0.4511
0.5022
0.5302
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
65
205
189
131
75
74
79
60
被本刊自己引用的次数
1
2
6
2
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0425
0.1764
0.2998
0.3854
0.4344
0.4827
0.5343
0.5735
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
71
242
252
177
91
74
71
67
被本刊自己引用的次数
1
4
5
4
2
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0405
0.1787
0.3225
0.4235
0.4755
0.5177
0.5582
0.5965
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2522 |
| 社会学 |
1749 |
| 文学 |
774 |
| 政治法律 |
752 |
| 哲学宗教 |
700 |
| 经济管理 |
596 |
| 历史地理 |
243 |
| 语言文字 |
211 |
| 艺术 |
87 |
| 环境科学与工程 |
25 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2355 |
| 文学 / 中国文学 |
649 |
| 政治法律 / 政治学 |
464 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
397 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
352 |
| 政治法律 / 法学 |
288 |
| 政治法律 / 中外政治制度 |
277 |
| 历史地理 / 历史学 |
237 |
| 哲学宗教 / 基础心理学 |
179 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
156 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
南京师大学报·自然科学版期刊文献
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何谓文学事件?
关键词：文学 事件 理论 阅读;
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从高速增长迈向高质量发展--新时代教育内涵发展战略转型
关键词：高速增长 高质量发展 教育内涵发展 战略转型;
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试论课堂研究中的深描与解释方法
关键词：课堂研究 深描 解释;
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从模仿借鉴到规范创新--新中国成立70年来幼儿园课程的发展
关键词：新中国成立70年 幼儿园课程 改革与发展 生活化游戏化;
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大众化再考察:高等教育女性化的起点与内在逻辑
关键词：教育公平 高等教育女性化 高等教育大众化 国际比较 相对出让;
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有限理性合作观:破解人类合作之谜
关键词：合作行为 理性 有限理性 社会启发式;
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口红颜色的心理效应及其选择情境性
关键词：口红 颜色 心理效应 情境优选色;
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中国特色社会主义生态文明理论的伦理意蕴
关键词：生态文明 生态和谐 生态正义 生态责任 生态理性;
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意识形态领导权建设的三重阐释
关键词：意识形态领导权 历史经验 中国道路话语权;
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同心与共识:新时代中国特色社会主义参政党思想政治建设研究
关键词：民主党派 中国特色社会主义参政党 统一战线 思想政治建设 新型政党制度;
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出版周期：季刊；所属类别：自然科学与工程技术
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