南京晓庄学院学报杂志出版社

南京晓庄学院学报杂志介绍

南京晓庄学院学报杂志是由南京市教育局主管、南京晓庄学院主办的专业性学术期刊，自1985年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为19，立即指数0.0199，引用半衰期6.6061，期刊他引率0.958，平均引文率10.351，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。南京晓庄学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有小学教育研究、六朝研究、文学研究、语言学研究、教育研究、精神分析、化学、生态教育、思想政治教育研究、生物学·物理学、环境、学前教育研究、计算机技术与应用、陶行知研究等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。

南京晓庄学院学报历史收录

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

1 14 34 39 20 16 17 15

被本刊自己引用的次数

0 2 5 1 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0038 0.0577 0.1885 0.3385 0.4154 0.4769 0.5423 0.6

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

8 18 29 31 23 27 26 22

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0283 0.0919 0.1943 0.3039 0.3852 0.4806 0.5724 0.6502

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

2 22 29 19 40 35 30 17

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0065 0.0782 0.1726 0.2345 0.3648 0.4788 0.5765 0.6319

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

3 29 40 35 27 34 21 23

被本刊自己引用的次数

0 3 4 2 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0096 0.1029 0.2315 0.3441 0.4309 0.5402 0.6077 0.6817

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

5 15 30 32 18 9 32 19

被本刊自己引用的次数

0 1 3 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.0725 0.1812 0.2971 0.3623 0.3949 0.5109 0.5797

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

6 29 37 27 24 29 21 26

被本刊自己引用的次数

0 2 4 2 1 3 0 2

被引次数的累积百分比

0.0188 0.1094 0.225 0.3094 0.3844 0.475 0.5406 0.6219

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

3 39 33 28 31 24 12 17

被本刊自己引用的次数

1 3 1 1 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0103 0.1438 0.2568 0.3527 0.4589 0.5411 0.5822 0.6404

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

3 27 30 24 19 22 17 22

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0109 0.1095 0.219 0.3066 0.3759 0.4562 0.5182 0.5985

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2022年的被引次数

5 33 34 34 18 20 28 7

被本刊自己引用的次数

0 0 2 3 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0165 0.1254 0.2376 0.3498 0.4092 0.4752 0.5677 0.5908

发文分析

一级发文领域名称	发文量
文化科学	1497
历史地理	568
哲学宗教	311
语言文字	292
理学	268
文学	249
经济管理	217
政治法律	130
自动化与计算机技术	116
社会学	73

二级发文领域名称	发文量
文化科学 / 教育学	1296
历史地理 / 历史学	547
文化科学 / 教育技术学	430
历史地理 / 中国史	359
文化科学 / 高等教育学	253
文学 / 中国文学	189
文化科学 / 教育学原理	183
语言文字 / 汉语	143
哲学宗教 / 心理学	142
理学 / 化学	119

注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。