平顶山学院学报杂志介绍
平顶山学院学报杂志是由河南省教育厅主管、平顶山学院主办的专业性学术期刊，自1986年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为12，立即指数0.0053，引用半衰期5.4167，期刊他引率0.8837，平均引文率6.8895，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。平顶山学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有庆祝建党百年专题、思想政治·哲学·法学、语言·文学、历史学、河南地域文化、教育学·心理学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
3
20
31
26
25
12
13
16
被本刊自己引用的次数
0
2
3
3
9
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0135
0.1036
0.2432
0.3604
0.473
0.527
0.5856
0.6577
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
1
24
22
25
21
19
18
9
被本刊自己引用的次数
0
3
6
2
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0049
0.1232
0.2315
0.3547
0.4581
0.5517
0.6404
0.6847
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
2
18
19
18
13
24
15
10
被本刊自己引用的次数
0
2
1
1
1
0
2
1
被引次数的累积百分比
0.0108
0.1081
0.2108
0.3081
0.3784
0.5081
0.5892
0.6432
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
1
22
19
19
16
18
14
15
被本刊自己引用的次数
0
4
3
2
0
1
1
1
被引次数的累积百分比
0.0053
0.1217
0.2222
0.3228
0.4074
0.5026
0.5767
0.6561
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
7
19
34
22
14
12
19
5
被本刊自己引用的次数
0
1
2
3
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0345
0.1281
0.2956
0.4039
0.4729
0.532
0.6256
0.6502
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
22
47
22
19
7
9
18
19
被本刊自己引用的次数
0
2
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1038
0.3255
0.4292
0.5189
0.5519
0.5943
0.6792
0.7689
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
17
49
28
26
15
13
6
9
被本刊自己引用的次数
0
4
2
2
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0749
0.2907
0.4141
0.5286
0.5947
0.652
0.6784
0.7181
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
5
48
41
32
13
20
11
7
被本刊自己引用的次数
0
4
1
2
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.022
0.2335
0.4141
0.5551
0.6123
0.7004
0.7489
0.7797
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
8
36
37
17
30
15
7
6
被本刊自己引用的次数
0
1
1
2
2
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0374
0.2056
0.3785
0.4579
0.5981
0.6682
0.7009
0.729
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1055 |
| 文学 |
562 |
| 经济管理 |
449 |
| 理学 |
417 |
| 政治法律 |
402 |
| 语言文字 |
381 |
| 历史地理 |
379 |
| 哲学宗教 |
367 |
| 自动化与计算机技术 |
201 |
| 艺术 |
66 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
758 |
| 文学 / 中国文学 |
490 |
| 历史地理 / 历史学 |
346 |
| 政治法律 / 政治学 |
300 |
| 历史地理 / 中国史 |
261 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
250 |
| 理学 / 数学 |
243 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
177 |
| 语言文字 / 汉语 |
173 |
| 哲学宗教 / 中国哲学 |
172 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
平顶山学院学报期刊文献
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新时代共产党员坚守理想信念问题研究
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马克思主义实践观视阈下高校思想政治教育探究——以《关于费尔巴哈的提纲》为基础
关键词：实践 思想政治教育 费尔巴哈提纲 “八个相统一”;
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社会主义核心价值观之自由的三个维度
关键词：自由 社会主义核心价值观 实践 社会历史 中国现实;
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高校思政课综合实践课课程构建与实施的理论基础
关键词：思政课综合实践课 实践教学“金课” 理论基础;
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七十年来中国宝卷学学术体系的构建与展望
关键词：宝卷学 学术体系 构建 展望;
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论今本《列子》的文学性与文学影响
关键词：列子 小说 影响 文学研究;
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邢籨《论语注疏》同源词疏证
关键词：论语注疏 同源词 疏证;
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李商隐、韦庄皖南诗歌考
关键词：李商隐 韦庄 皖南 诗歌;
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先唐婚恋赠答诗之创作概览与情感呈现
关键词：先唐婚恋赠答诗 创作概览 情感呈现;
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唐文宗时期省试诗赋命题的现实观照
关键词：唐文宗 省试 诗赋命题 现实观照;
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