情感读本杂志

  • 1674-4047

    国际刊号ISSN

  • 42-1774/C

    国内刊号CN

  • 湖北

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情感读本期刊
  • 刊期

    旬刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    B5

  • 出版地区

    湖北

  • 全年订价

    ¥ 460.00(RMB)

  • 总被引次数

    711

  • H指数

    9

基本信息:
期刊名称:情感读本
期刊级别:省级期刊
主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省期刊协会
年发文量:15538
影响因子:0.01
邮发代号:38-248
创刊时间:2006
类别:社会
主编:橙子
邮编:430077
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情感读本杂志介绍

情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管、湖北省期刊协会主办的专业性学术期刊,自2006年创刊以来,以旬刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到社会领域的最新动态和研究成果,为社会界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为9,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。情感读本致力于将最新的社会政策解读、社会理论与实践以及社会成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事社会的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的社会工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、万方收录(中),反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊社会领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次数

13 33 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2766 0.9787 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次数

70 146 33 1

被本刊自己引用的次数

0 6 0 0

被引次数的累积百分比

0.28 0.864 0.996 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

34 106 110 26

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1232 0.5072 0.9058 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2018年的被引次数

162 254 99 80 20 1

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.263 0.6753 0.836 0.9659 0.9984 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

77 394 370 107 80 15

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0738 0.4516 0.8063 0.9089 0.9856 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

43 204 130 157 37 33 9 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.07 0.4023 0.614 0.8697 0.93 0.9837 0.9984 1

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 11286
文学 2950
经济管理 604
社会学 471
哲学宗教 319
艺术 117
历史地理 81
政治法律 73
轻工技术与工程 45
语言文字 30
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 11139
文学 / 中国文学 2601
文化科学 / 教育技术学 2515
文化科学 / 课程与教学论 784
文化科学 / 学前教育学 561
文化科学 / 高等教育学 460
哲学宗教 / 心理学 276
文学 / 其他各国文学 270
文化科学 / 教育学原理 252
哲学宗教 / 发展与教育心理学 252

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

情感读本期刊文献

  • 初中音乐有效教学探究 关键词:初中音乐 素质教育 教学背景 有效教学探究 教学理念 学生的全面发展 教学中存在的问题 问题的原因;
  • 小学书法教学浅见 关键词:铱小学生 书法 提高技能;
  • 基于核心素养的小学音乐教学探究 关键词:核心素养 小学音乐 受益终身 新课改 教学目标 学科教学 有效的教学方法 深入实施;
  • 基于情境的初中音乐教学探究 关键词:学习素养 初中音乐教学 初中音乐教师 初中生 情境 反思和总结 学生的心灵 教学使命;
  • 基于核心素养的初中音乐教学探究 关键词:核心素养 初中音乐教学 教育教学领域 初中教学 提升教学质量 多学科教学 人才培养 教学理念;
  • 初中美术有效教学策略 关键词:有效教学策略 初中美术 小学美术 课堂教育 教师自身 美术教育 有效的教学方法 初中生;
  • 传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析 关键词:难于理解 乐理知识 音乐类型 教学范畴 音乐课堂教学 音乐感受力 音乐知识 策略分析;
  • 基于“让学引思”的小学美术教学探究 关键词:让学引思 小学美术教学 美术课 小学美术课堂 感受力 美术思维 多元目标 学习探究;
  • 利用动画音乐提高小学音乐课堂教学的策略 关键词:课堂活力 学习体验 动画音乐 教学延伸 课堂学习 音乐感受力 小学音乐课堂 教学主题;
  • 浅谈多媒体在培智美术教学中的运用 关键词:教学辅助工具 美术知识 多媒体 培智美术 背景音乐 学习情境 理解难度 教学设计;
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出版周期:旬刊;所属类别:人文社会科学

全年订价:¥460.00

,地址:武汉市武昌区中北路267号彩城大厦1206室,邮编:430077。

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主编:橙子

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邮编:430077

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