人民教育杂志

People's Education

  • 0448-9365

    国际刊号ISSN

  • 11-1199/G4

    国内刊号CN

  • 北京

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人民教育期刊
  • 刊期

    半月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    B5

  • 出版地区

    北京

  • 全年订价

    ¥ 432.00(RMB)

  • 总被引次数

    17219

  • H指数

    54

  • 立即指数

    0.0296

  • 期刊他引率

    0.996

  • 平均引文率

    0.0444

基本信息:
期刊名称:人民教育
期刊级别:北大期刊
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
年发文量:6801
影响因子:0.83
邮发代号:2-5
创刊时间:1950
类别:教育
主编:余彗娟(总编)
邮编:100082
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人民教育杂志介绍

人民教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国教育报刊社主办的专业性学术期刊,自1950年创刊以来,以半月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为54,立即指数0.0296,期刊他引率0.996,平均引文率0.0444,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。人民教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等等栏目。本刊已被收录于北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

人民教育历史收录

北大中文核心期刊 1992 1996 2000 2004 2008 2011 2014 2017 2020 中文社会科学引文索引 2010 2010-2011 2014-2015 2014-2016 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

49 83 101 72 95 72 53 78

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0501 0.135 0.2382 0.3119 0.409 0.4826 0.5368 0.6166

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

48 231 81 101 78 87 51 38

被本刊自己引用的次数

1 5 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0403 0.2341 0.302 0.3867 0.4522 0.5252 0.568 0.5998

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

45 233 214 68 71 58 89 50

被本刊自己引用的次数

4 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.034 0.21 0.3716 0.423 0.4766 0.5204 0.5876 0.6254

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

89 301 323 326 107 123 101 143

被本刊自己引用的次数

1 1 0 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0381 0.1672 0.3056 0.4453 0.4912 0.5439 0.5872 0.6485

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

55 205 233 163 165 73 77 50

被本刊自己引用的次数

0 0 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0348 0.1645 0.3118 0.4149 0.5193 0.5655 0.6142 0.6458

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

67 299 253 209 161 249 77 102

被本刊自己引用的次数

1 1 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0324 0.1771 0.2995 0.4006 0.4785 0.5989 0.6362 0.6855

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

104 396 312 301 204 140 224 76

被本刊自己引用的次数

2 21 1 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0452 0.2174 0.353 0.4839 0.5726 0.6335 0.7309 0.7639

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

74 397 453 314 251 203 122 187

被本刊自己引用的次数

4 16 1 1 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1859 0.3646 0.4886 0.5876 0.6677 0.7159 0.7897

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 17086
经济管理 607
哲学宗教 454
政治法律 326
文学 208
社会学 124
历史地理 111
语言文字 48
艺术 46
自动化与计算机技术 22
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 16806
文化科学 / 教育技术学 8444
文化科学 / 教育学原理 996
文化科学 / 课程与教学论 901
文化科学 / 高等教育学 900
哲学宗教 / 心理学 300
哲学宗教 / 发展与教育心理学 249
文化科学 / 学前教育学 224
经济管理 / 产业经济 219
政治法律 / 政治学 208

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

人民教育期刊文献

  • 2019,我们奔跑奋进 关键词:中国教育现代化 世界先进水平 总体发展水平 教育强国 优质教育 社会主义现代化强国 强大动力;
  • 多久没和孩子聊学习以外的心里话了? 关键词:事后调查 《中国青年报》 心里话 男孩 老师 语言;
  • 锐眼•阅悟 关键词:人民教育家 于漪 班主任 神圣殿堂 优秀教师 艺术品;
  • 锐眼•灼见 关键词:高影响力 教学管理制度 经费配置 支撑要素 教学方法 教学实践 师生互动 辅导员;
  • 锐眼•眼界 关键词:澳大利亚 兰顿 教师队伍 优秀人才 吸引;
  • 研学旅行热潮之下的思考 关键词:研学旅行 中小学校 中小学生 加强社会实践 跃跃欲试 热潮 教育部;
  • 研学旅行亟须专业化引领发展 关键词:日常学习生活 研学旅行 面向学生 真实体验 专业化 引领发展 学习与生活 有机联系;
  • 突破学校围墙对教育的阻隔——广东省深圳市明德实验学校研学旅行课程设计 关键词:实验学校 研学旅行 一所 公立学校 课程设计 科学设置 明德 一体化;
  • 研学旅行制度建设的国际经验 关键词:世界各国教育 研学旅行 学生核心素养 象牙塔 全球化 重要性;
  • 绘制基础教育教研工作新蓝图 关键词:教研工作 基础教育 义务教育质量 指导思想 保障机制 深化教育教学改革 整体部署 新蓝图;
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出版周期:半月刊;所属类别:人文社会科学

全年订价:¥432.00

,地址:北京海淀区文慧园北路10号,邮编:100082。

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邮编:100082

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