师道杂志介绍
师道杂志是由广东省教育杂志社主管、广东教育杂志社主办的专业性学术期刊，自1990年创刊以来，以半月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为7，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。师道致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
2
7
2
4
11
6
2
10
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0299
0.1343
0.1642
0.2239
0.3881
0.4776
0.5075
0.6567
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
2
2
5
6
3
2
5
2
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0351
0.0702
0.1579
0.2632
0.3158
0.3509
0.4386
0.4737
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
2
1
11
3
5
3
10
6
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0323
0.0484
0.2258
0.2742
0.3548
0.4032
0.5645
0.6613
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
0
6
3
7
2
6
7
15
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.0759
0.1139
0.2025
0.2278
0.3038
0.3924
0.5823
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
4
11
11
8
19
4
3
9
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0385
0.1442
0.25
0.3269
0.5096
0.5481
0.5769
0.6635
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
1
5
12
3
3
10
3
4
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0154
0.0923
0.2769
0.3231
0.3692
0.5231
0.5692
0.6308
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
4
4
3
3
3
2
3
1
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1143
0.2286
0.3143
0.4
0.4857
0.5429
0.6286
0.6571
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
9781 |
| 文学 |
790 |
| 经济管理 |
679 |
| 哲学宗教 |
513 |
| 社会学 |
325 |
| 政治法律 |
210 |
| 医药卫生 |
131 |
| 语言文字 |
127 |
| 轻工技术与工程 |
109 |
| 农业科学 |
100 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
9806 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
4142 |
| 文学 / 中国文学 |
805 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
771 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
598 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
520 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
313 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
218 |
| 经济管理 / 产业经济 |
155 |
| 政治法律 / 政治学 |
145 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
师道期刊文献
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积极心理学的启示
关键词：积极心理学 精神疾病 消极心理 塞利格曼 一篇文章 心理学家 使命;
-
忆母校
关键词：命中注定 感恩 淡淡的;
-
回首教育人生四十年
关键词：中学语文教材 展翅翱翔 盲目乐观 走上讲台 教不好 学有所长 参考书 四十年;
-
粤西小学女教师择偶的现状、困境及影响因素——基于对6位粤西小学女教师的质性研究
关键词：质性研究 人文主义 社会学 女教师 粤西 行为特征 择偶;
-
粤西小学女教师婚恋观构建个案研究
关键词：婚恋观 内涵研究 个案研究;
-
湛江小学女教师婚恋压力分析——基于5位小学女教师的质性研究
关键词：有效策略 婚恋压力 质性研究 湛江地区 小学女教师 问题的提出 身心健康发展 教育的发展;
-
湛江未婚小学女教师婚姻观的质性研究
关键词：质性研究 女教师 婚姻观 婚姻关系 婚姻质量 不可忽视 中流砥柱;
-
在劳动中成长
关键词：全校性 寒暑假 学农基地 讲台 成长 劳动;
-
劳动教育,为儿童的精神成长奠基
关键词：五育 教育培养体系 义务教育质量 补偏救弊 深化教育教学改革 被边缘化 劳动 全面提高;
-
三好个课堂“外的行指标”
关键词：语文课 评价者 课堂 语文专业 指标 外行;
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出版周期：半月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥228.00
，地址：广州市小北路155号，邮编：510045。
