山东高等教育杂志介绍
山东高等教育杂志是由中共山东省委高校工委主管、青岛大学主办的专业性学术期刊，自2013年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为14，立即指数0.0725，引用半衰期5.42，期刊他引率0.9828，平均引文率4.4493，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。山东高等教育致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有改革与治理、高等教育管理、课程与教学、课程思政、高等教育思想研究、高等教育史、学生事务等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
山东高等教育历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
12
1
12
11
12
17
17
8
被本刊自己引用的次数
1
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0678
0.0734
0.1412
0.2034
0.2712
0.3672
0.4633
0.5085
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
27
52
1
7
9
11
11
15
被本刊自己引用的次数
4
5
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1274
0.3726
0.3774
0.4104
0.4528
0.5047
0.5566
0.6274
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
10
75
59
2
15
11
7
10
被本刊自己引用的次数
3
6
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0394
0.3346
0.5669
0.5748
0.6339
0.6772
0.7047
0.7441
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
2
43
54
45
2
11
6
8
被本刊自己引用的次数
1
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0085
0.1923
0.4231
0.6154
0.6239
0.6709
0.6966
0.7308
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
7
25
42
62
46
2
13
9
被本刊自己引用的次数
0
1
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0265
0.1212
0.2803
0.5152
0.6894
0.697
0.7462
0.7803
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
6
59
29
32
43
33
1
9
被本刊自己引用的次数
0
1
0
3
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0228
0.2471
0.3574
0.4791
0.6426
0.7681
0.7719
0.8061
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
1
35
44
26
40
49
19
0
被本刊自己引用的次数
1
4
1
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0037
0.1348
0.2996
0.397
0.5468
0.7303
0.8015
0.8015
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
8
28
47
31
26
24
31
19
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0296
0.1333
0.3074
0.4222
0.5185
0.6074
0.7222
0.7926
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
5
38
42
32
34
24
17
28
被本刊自己引用的次数
1
1
3
4
1
0
2
2
被引次数的累积百分比
0.0177
0.1525
0.3014
0.4149
0.5355
0.6206
0.6809
0.7801
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1000 |
| 历史地理 |
16 |
| 经济管理 |
8 |
| 社会学 |
5 |
| 哲学宗教 |
4 |
| 天文地球 |
3 |
| 建筑科学 |
3 |
| 政治法律 |
3 |
| 自然科学总论 |
3 |
| 自动化与计算机技术 |
2 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
992 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
836 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
98 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
27 |
| 历史地理 / 历史学 |
16 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
13 |
| 历史地理 / 中国史 |
12 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
8 |
| 政治法律 / 政治学 |
3 |
| 经济管理 / 国民经济 |
3 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
山东高等教育期刊文献
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高校教师:绩效工资还是计件工资?
关键词：绩效工资 计件工资 痕迹 困局;
-
高校社会捐赠的影响因素研究与规律探索——基于100所高校的社会捐赠数据
关键词：高校社会捐赠 教学质量 科研水平 校友捐赠;
-
基于社会需求的公共管理学科研究生“1+3”培养模式研究——以山东财经大学为例
关键词：社会需求 公共管理学科 研究生 培养模式;
-
转型发展过程中应用技术大学“双师型”教师培养问题研究
关键词：转型发展 应用技术大学 “双师型”教师 培养模式 路径选择;
-
基于卓越法律人才培养的行政模拟法庭教学实践与探索
关键词：卓越法律人才 行政模拟法庭 教学实践;
-
高等学校科研投入产出效率实证研究——基于省域的数据包络分析
关键词：高等学校 科研投入产出 效率 DEA方法;
-
学历层次、本科毕业院校与劳动力市场过度教育——基于某“双一流”建设高校就业数据的分析
关键词：过度教育 学历层次 院校类型 工作满意度 影响因素;
-
高校人才培养模式困境与超越:基于适切性的视角
关键词：高校人才培养模式 适切性 困境 超越 “ITS”路径模式;
-
大学教师实现“卓越教学”的动力机制探寻——基于期望价值理论的视角
关键词：“卓越教学” 期望价值理论 激励;
-
美国高校混合式教学模式改革的经验及问题研究
关键词：混合式学习 混合式教学 教学质量;
山东高等教育杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥208.00
，地址：青岛市青大一路16号青岛大学德晖楼四楼，邮编：266071。
