上海教育评估研究杂志介绍
上海教育评估研究杂志是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的专业性学术期刊，自2012年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为17，立即指数0.0204，引用半衰期4.8409，期刊他引率0.898，平均引文率4.5102，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。上海教育评估研究致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有理论研究、热点专评、实践探索、文献研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
上海教育评估研究历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
被引次数的累积百分比
0.1351
0.5135
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
被引次数的累积百分比
0.1463
0.5122
0.7683
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
在2016年的被引次数
9
43
29
16
18
被引次数的累积百分比
0.0783
0.4522
0.7043
0.8435
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2017年的被引次数
10
67
35
48
16
17
被引次数的累积百分比
0.0518
0.399
0.5803
0.829
0.9119
1
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2018年的被引次数
12
64
58
46
35
13
19
被本刊自己引用的次数
5
16
8
12
3
3
4
被引次数的累积百分比
0.0486
0.3077
0.5425
0.7287
0.8704
0.9231
1
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
21
83
71
77
39
35
13
9
被本刊自己引用的次数
8
19
16
14
7
8
1
2
被引次数的累积百分比
0.0603
0.2989
0.5029
0.7241
0.8362
0.9368
0.9741
1
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
29
80
85
48
39
31
45
5
被本刊自己引用的次数
6
19
10
3
6
8
2
2
被引次数的累积百分比
0.0784
0.2946
0.5243
0.6541
0.7595
0.8432
0.9649
0.9784
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
43
94
62
52
35
40
30
19
被本刊自己引用的次数
9
22
7
10
3
1
3
2
被引次数的累积百分比
0.1108
0.3531
0.5129
0.6469
0.7371
0.8402
0.9175
0.9665
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
24
131
79
62
42
31
25
11
被本刊自己引用的次数
11
23
18
10
10
3
7
5
被引次数的累积百分比
0.0558
0.3605
0.5442
0.6884
0.786
0.8581
0.9163
0.9419
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1079 |
| 经济管理 |
14 |
| 社会学 |
6 |
| 哲学宗教 |
3 |
| 自动化与计算机技术 |
2 |
| 建筑科学 |
2 |
| 政治法律 |
2 |
| 理学 |
2 |
| 化学工程 |
1 |
| 轻工技术与工程 |
1 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1058 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
481 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
378 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
247 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
80 |
| 文化科学 / 学前教育学 |
21 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
15 |
| 经济管理 / 产业经济 |
5 |
| 文化科学 / 特殊教育学 |
3 |
| 经济管理 / 国民经济 |
3 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
上海教育评估研究期刊文献
-
促进学术型硕士研究生深度学习的课程评价--以教育学专业课程实施为例
关键词：研究生教育 深度学习 学术型硕士研究生 课程评价;
-
学校评价结果解释的基本问题与前瞻研究
关键词：学校评价 结果解释 基本问题 前瞻研究;
-
高校教学质量保障:困境、新框架与实践检验
关键词：高校教学质量保障 困境 新框架 教学质量指数;
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激励相容视野下高等教育评估中道德风险的规避策略研究
关键词：高等教育评估 激励相容 道德风险 评估机制;
-
我国高校科技创新能力的省际评价与比较
关键词：高校 科技创新能力 省际比较;
-
中小学校长领导力与教师满意度的关系研究
关键词：校长领导力 教师满意度 组织支持感 教育集团;
-
一流大学建设中高校科研绩效评析
关键词：一流大学建设 科研投入类型 绩效评价 回归分析;
-
破“四唯”需要全社会形成合力
关键词：教育评价 机制改革 专业评价;
-
社会科学评价方式变革与原则坚守
关键词：社会科学 社会科学评价 学术形式评价 学术内容评价;
-
美国国际商科教育认证委员会的专业认证及其镜鉴
关键词：国际商科教育认证委员会 专业认证 学位授权点 合格评估;
上海教育评估研究杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥190.00
，地址：上海市陕西南路202号，邮编：200031。
