上海中学数学杂志介绍
上海中学数学杂志是由上海市教育委员会主管、上海师范大学主办的专业性学术期刊，自1980年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为8，立即指数0.0227，引用半衰期4.413，期刊他引率0.7909，平均引文率1.8545，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。上海中学数学致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有特别报道、教学在线、复习通途、新课程 新教材、教坛弦柱、思维之锥等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
4
9
10
2
2
5
4
4
被本刊自己引用的次数
2
6
5
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0816
0.2653
0.4694
0.5102
0.551
0.6531
0.7347
0.8163
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
3
14
7
9
8
6
7
5
被本刊自己引用的次数
1
8
2
3
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0429
0.2429
0.3429
0.4714
0.5857
0.6714
0.7714
0.8429
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
3
13
13
7
9
6
7
5
被本刊自己引用的次数
2
5
5
3
5
1
2
0
被引次数的累积百分比
0.0366
0.1951
0.3537
0.439
0.5488
0.622
0.7073
0.7683
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
1
13
12
9
7
7
7
1
被本刊自己引用的次数
1
2
3
1
1
2
3
0
被引次数的累积百分比
0.0143
0.2
0.3714
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8143
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
4
15
12
7
3
5
5
3
被本刊自己引用的次数
0
2
2
1
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0588
0.2794
0.4559
0.5588
0.6029
0.6765
0.75
0.7941
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
1
22
19
14
7
5
4
4
被本刊自己引用的次数
0
2
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0099
0.2277
0.4158
0.5545
0.6238
0.6733
0.7129
0.7525
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
1
30
24
19
7
6
8
3
被本刊自己引用的次数
0
3
1
4
1
1
1
1
被引次数的累积百分比
0.0085
0.265
0.4701
0.6325
0.6923
0.7436
0.812
0.8376
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
1
18
19
13
14
9
2
2
被本刊自己引用的次数
0
3
4
2
1
2
0
1
被引次数的累积百分比
0.0105
0.2
0.4
0.5368
0.6842
0.7789
0.8
0.8211
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
1
13
20
12
12
10
3
5
被本刊自己引用的次数
0
1
5
0
3
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0104
0.1458
0.3542
0.4792
0.6042
0.7083
0.7396
0.7917
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
5147 |
| 理学 |
21 |
| 自动化与计算机技术 |
9 |
| 历史地理 |
4 |
| 哲学宗教 |
3 |
| 经济管理 |
2 |
| 天文地球 |
1 |
| 电子电信 |
1 |
| 建筑科学 |
1 |
| 政治法律 |
1 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
5133 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
63 |
| 理学 / 数学 |
18 |
| 理学 / 基础数学 |
17 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
9 |
| 文化科学 / 新闻学 |
8 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机系... |
4 |
| 历史地理 / 历史学 |
4 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
3 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
3 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
上海中学数学期刊文献
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主编寄语
关键词：中学数学教育 审稿人 上级主管部门 上海师范大学 主编;
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2019年长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛获奖名单
关键词：中学数学 长三角区域 大赛 初审 教师教学设计 评议方式 获奖者 公正透明;
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例谈基于核心素养的高中数学高阶运算能力的培养
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用等价转化的方法研究函数的奇偶性
关键词：等价转化 函数的奇偶性 教学案例;
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挖掘旋转本质 再探最值隐踪——初中数学深度学习的一次实践与思考
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问题和活动:基于核心素养的一节直线方程习题课
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“胡不归”问题模型与一类最值问题
关键词：“胡不归”问题 最值问题;
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消尽铅华见真颜——多变量最值问题
关键词：多变量 减元 转化与化归;
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例谈双变量范围求解问题的相关策略
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例谈一线三等角中考问题的“前世今生”——从苏科版八年级教材“全等三角形”的一道习题说起
关键词：一线三等角 模型 基本图形 核心素养;
上海中学数学杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥249.60
，地址：上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学数学系，邮编：200234。
