绍兴文理学院学报杂志介绍
绍兴文理学院学报杂志是由浙江省教育厅主管、绍兴文理学院主办的专业性学术期刊，自1981年创刊以来，以月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为17，立即指数0.0119，引用半衰期4.7538，期刊他引率0.9539，平均引文率9.3791，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。绍兴文理学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有“一带一路”历史文化研究、越文化研究、文学与文献研究、历史研究、法律与经济研究、其他等栏目。本刊已被收录于上海图书馆馆藏、维普收录(中)、知网收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
6
38
48
56
59
60
27
44
被本刊自己引用的次数
4
4
7
2
1
1
2
2
被引次数的累积百分比
0.0125
0.0915
0.1913
0.3077
0.4304
0.5551
0.6112
0.7027
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
10
46
56
44
53
65
46
24
被本刊自己引用的次数
1
6
4
3
6
3
3
1
被引次数的累积百分比
0.0201
0.1124
0.2249
0.3133
0.4197
0.5502
0.6426
0.6908
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
13
52
44
43
43
33
49
32
被本刊自己引用的次数
2
11
4
3
2
2
3
2
被引次数的累积百分比
0.0259
0.1297
0.2176
0.3034
0.3892
0.4551
0.5529
0.6168
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
9
43
65
29
44
35
32
34
被本刊自己引用的次数
1
5
7
2
1
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0191
0.1106
0.2489
0.3106
0.4043
0.4787
0.5468
0.6191
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
7
55
58
41
37
32
27
18
被本刊自己引用的次数
1
4
7
3
2
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0146
0.1294
0.2505
0.3361
0.4134
0.4802
0.5365
0.5741
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
13
43
53
41
37
28
35
23
被本刊自己引用的次数
1
1
1
1
2
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0299
0.1287
0.2506
0.3448
0.4299
0.4943
0.5747
0.6276
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
7
59
56
48
35
37
19
10
被本刊自己引用的次数
0
4
3
4
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0179
0.1684
0.3112
0.4337
0.523
0.6173
0.6658
0.6913
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
11
59
59
40
26
28
30
6
被本刊自己引用的次数
0
1
4
2
1
2
3
0
被引次数的累积百分比
0.0304
0.1934
0.3564
0.4669
0.5387
0.616
0.6989
0.7155
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
6
47
62
50
30
24
14
23
被本刊自己引用的次数
1
0
2
2
0
1
0
2
被引次数的累积百分比
0.0174
0.1536
0.3333
0.4783
0.5652
0.6348
0.6754
0.742
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1833 |
| 文学 |
913 |
| 经济管理 |
676 |
| 语言文字 |
429 |
| 理学 |
313 |
| 政治法律 |
310 |
| 历史地理 |
253 |
| 哲学宗教 |
227 |
| 建筑科学 |
176 |
| 社会学 |
145 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1350 |
| 文学 / 中国文学 |
799 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
571 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
267 |
| 历史地理 / 历史学 |
245 |
| 经济管理 / 产业经济 |
223 |
| 政治法律 / 政治学 |
221 |
| 理学 / 数学 |
220 |
| 语言文字 / 英语 |
215 |
| 经济管理 / 国民经济 |
198 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
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出版周期：月刊；所属类别：人文社会科学
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