绍兴文理学院学报杂志

Journal of Shaoxing University(Humanities and Social Sciences)

  • 1008-293X

    国际刊号ISSN

  • 32-1209/C

    国内刊号CN

  • 浙江

    出版地区

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绍兴文理学院学报期刊
  • 刊期

    月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    浙江

  • 全年订价

    ¥ 244.00(RMB)

  • 总被引次数

    5237

  • H指数

    16

  • 立即指数

    0.0119

  • 引用半衰期

    4.7538

  • 期刊他引率

    0.9539

  • 平均引文率

    9.3791

基本信息:
期刊名称:绍兴文理学院学报
期刊级别:省级期刊
主管单位:浙江省教育厅
主办单位:绍兴文理学院
年发文量:3282
影响因子:0.071
创刊时间:1981
类别:教育
主编:王建力
邮编:312000
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绍兴文理学院学报杂志介绍

绍兴文理学院学报杂志是由浙江省教育厅主管、绍兴文理学院主办的专业性学术期刊,自1981年创刊以来,以月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为16,立即指数0.0119,引用半衰期4.7538,期刊他引率0.9539,平均引文率9.3791,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。绍兴文理学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有“一带一路”历史文化研究、越文化研究、文学与文献研究、历史研究、法律与经济研究、其他等栏目。本刊已被收录于上海图书馆馆藏、维普收录(中)、知网收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

6 38 48 56 59 60 28 44

被本刊自己引用的次数

4 4 7 2 1 1 2 2

被引次数的累积百分比

0.0124 0.0913 0.1909 0.3071 0.4295 0.5539 0.612 0.7033

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

10 46 56 44 53 66 46 24

被本刊自己引用的次数

1 6 4 3 6 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.02 0.112 0.224 0.312 0.418 0.55 0.642 0.69

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

13 52 45 43 43 33 49 33

被本刊自己引用的次数

2 11 4 3 2 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0258 0.1292 0.2187 0.3042 0.3897 0.4553 0.5527 0.6183

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

9 43 65 29 44 36 32 33

被本刊自己引用的次数

1 5 7 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.019 0.1099 0.2474 0.3087 0.4017 0.4778 0.5455 0.6152

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

7 54 58 42 37 32 28 18

被本刊自己引用的次数

1 4 7 3 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0145 0.1266 0.2469 0.334 0.4108 0.4772 0.5353 0.5726

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

13 43 53 41 36 26 35 23

被本刊自己引用的次数

1 1 1 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.03 0.1293 0.2517 0.3464 0.4296 0.4896 0.5704 0.6236

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

7 59 56 48 34 37 19 11

被本刊自己引用的次数

0 4 3 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0179 0.1684 0.3112 0.4337 0.5204 0.6148 0.6633 0.6913

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

10 58 58 40 26 28 30 6

被本刊自己引用的次数

0 1 4 2 1 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0279 0.1894 0.351 0.4624 0.5348 0.6128 0.6964 0.7131

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 1753
文学 875
经济管理 650
语言文字 422
理学 304
政治法律 287
历史地理 241
哲学宗教 206
建筑科学 164
自动化与计算机技术 138
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 1289
文学 / 中国文学 766
文化科学 / 高等教育学 539
文化科学 / 教育技术学 248
历史地理 / 历史学 233
经济管理 / 产业经济 217
语言文字 / 英语 213
理学 / 数学 213
政治法律 / 政治学 200
经济管理 / 国民经济 186

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

绍兴文理学院学报期刊文献

  • 研究型大学教师参与国际化的影响因素及政策建议 关键词:研究型大学 国际化 教师发展 教师参与;
  • 创业型大学教师育人信念的培育与实现 关键词:创业型大学 育人信念 大学教师 创造性人才 教学良心;
  • 大学教师三维知识能力新论:元知识 ·硬知识 ·软知识 关键词:大学教师 知识能力 元知识 硬知识 软知识;
  • 日本职前大学教师发展的经验及启示 关键词:日本 职前大学教师发展 博士生;
  • 基于OBE理念的思想政治教育专业人才培养:问题、规格与路径 关键词:OBE理念 思想政治教育专业 人才培养;
  • 应用型教材建设的路径突破:学习性与实践性的融合 关键词:教材 应用型 应用性 学习性 实践性;
  • 浙江高校音乐教育专业胡琴教学现状与改革研究 关键词:浙江高校 音乐教育 胡琴教学 改革;
  • 应用型人才培养模式下“审计学”课程教学改革研究 关键词:应用型人才 “审计学”课程 教学改革;
  • 浙江省爱国主义教育基地利用状况调查与研究 关键词:浙江省 爱国主义教育基地 利用状况 调查 建议;
  • 课程思政视域下高职院校大学语文的教学策略 关键词:课程思政 高职语文 教改策略;
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出版周期:月刊;所属类别:人文社会科学

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,地址:浙江省绍兴市城南大道900号,邮编:312000。

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主编:王建力

地址:浙江省绍兴市城南大道900号

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