未来英才杂志

Future talent

  • 2095-4549

    国际刊号ISSN

  • 12-1433/N

    国内刊号CN

  • 天津

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未来英才期刊
  • 刊期

    半月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    天津

  • 全年订价

    ¥ 696.00(RMB)

  • 总被引次数

    511

  • H指数

    6

  • 立即指数

    0.0074

  • 引用半衰期

    4.4697

  • 期刊他引率

    0.9583

  • 平均引文率

    0.7498

基本信息:
期刊名称:未来英才
期刊级别:省级期刊
主管单位:天津市科学技术委员会
主办单位:天津市科学技术信息研究所
年发文量:14513
类别:科学
主编:刘向阳
邮编:100044
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未来英才杂志介绍

未来英才杂志是由天津市科学技术委员会主管、天津市科学技术信息研究所主办的专业性学术期刊,以半月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到科学领域的最新动态和研究成果,为科学界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为6,立即指数0.0074,引用半衰期4.4697,期刊他引率0.9583,平均引文率0.7498,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。未来英才致力于将最新的科学政策解读、科学理论与实践以及科学成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事科学的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的科学工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有英才示范、名师讲堂、交流与心得、教改前沿、心理公开课、国际视点、英才成长、生活空间等栏目。本刊已被收录于维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊科学领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2015 2016

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次数

40 85 6

被本刊自己引用的次数

1 2 0

被引次数的累积百分比

0.3053 0.9542 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次数

58 104 50 4

被本刊自己引用的次数

4 4 0 0

被引次数的累积百分比

0.2685 0.75 0.9815 1

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 7227
理学 2429
自动化与计算机技术 877
生物学 726
自然科学总论 607
语言文字 511
经济管理 348
轻工技术与工程 320
建筑科学 261
农业科学 247
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 7008
理学 / 数学 1840
理学 / 基础数学 1810
文化科学 / 教育技术学 1016
自动化与计算机技术 / 计算机科... 773
语言文字 / 英语 502
自然科学总论 / 科学技术哲学 462
生物学 / 生物工程 447
自动化与计算机技术 / 计算机应... 440
理学 / 物理 311

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

未来英才期刊文献

  • 初中物理互动教学探讨 关键词:初中物理 互动教学 教学策略;
  • 小学数学数学教学中数学思想方法的渗透策略 关键词:小学数学教学 数学思想 渗透策略;
  • 关于小学三年级语文教学的思考 关键词:语文教学 小学 思维品质 思维角度;
  • 探究新时期提高农村劳动力转移培训的实效 关键词:农村劳动力转移培训 农村劳动力素质 人力资源优势 经济社会发展 人口压力 统筹城乡;
  • 关于初中语文教学与创新教育的实施策略 关键词:更新观念 创设情境 激发兴趣;
  • 浅谈初中物理教学中的探究性学习 关键词:初中物理 教学 探究学习;
  • 浅谈初中物理高效课堂教学 关键词:物理高效课堂 重视过程与方法 学生为主体 分组合作 生生互动;
  • 浅谈中学地理教学中存在的问题 关键词:地理教学 中学生 九年义务教育 可持续发展观 地理课程 地理学习 科学知识 地理环境;
  • 初中数学课堂教学思考 关键词:初中数学 问题实 因材施教 问题悬念;
  • 浅析农牧区小学骨干教师专业素养的现状及培养策略 关键词:教师专业 农牧区 培养策略 素养 小学 信息时代 教学水平;
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主编:刘向阳

地址:北京市2805信箱(西区)

邮编:100044

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