文山学院学报杂志介绍
文山学院学报杂志是由云南省教育厅主管、文山学院主办的专业性学术期刊，自1986年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为11，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。文山学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有生物资源开发研究、化学与化工研究、数学研究、区域经济研究、高等教育研究、信息技术研究、基础教育研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
文山学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
2
36
31
24
33
14
14
6
被本刊自己引用的次数
0
11
4
0
2
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.01
0.1891
0.3433
0.4627
0.6269
0.6965
0.7662
0.796
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
5
13
34
35
19
27
14
22
被本刊自己引用的次数
1
2
5
2
1
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0218
0.0786
0.2271
0.3799
0.4629
0.5808
0.6419
0.738
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
7
25
28
37
34
20
12
15
被本刊自己引用的次数
1
5
3
6
2
2
0
3
被引次数的累积百分比
0.0306
0.1397
0.262
0.4236
0.5721
0.6594
0.7118
0.7773
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
5
35
21
32
35
20
25
18
被本刊自己引用的次数
2
6
3
2
2
0
1
2
被引次数的累积百分比
0.0185
0.1481
0.2259
0.3444
0.4741
0.5481
0.6407
0.7074
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
3
24
34
23
25
19
12
15
被本刊自己引用的次数
0
4
2
3
2
1
1
2
被引次数的累积百分比
0.0138
0.1239
0.2798
0.3853
0.5
0.5872
0.6422
0.711
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
10
34
31
32
26
13
19
19
被本刊自己引用的次数
0
2
1
0
1
0
1
2
被引次数的累积百分比
0.0383
0.1686
0.2874
0.41
0.5096
0.5594
0.6322
0.705
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
5
40
40
20
22
13
12
13
被本刊自己引用的次数
0
4
4
1
1
2
0
2
被引次数的累积百分比
0.0203
0.1829
0.3455
0.4268
0.5163
0.5691
0.6179
0.6707
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
2
28
37
25
18
11
15
13
被本刊自己引用的次数
0
2
3
1
0
1
1
2
被引次数的累积百分比
0.0093
0.1389
0.3102
0.4259
0.5093
0.5602
0.6296
0.6898
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
4
28
28
28
21
16
16
12
被本刊自己引用的次数
0
2
2
2
3
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0177
0.1416
0.2655
0.3894
0.4823
0.5531
0.6239
0.677
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
652 |
| 历史地理 |
316 |
| 经济管理 |
218 |
| 文学 |
193 |
| 语言文字 |
168 |
| 理学 |
158 |
| 艺术 |
147 |
| 政治法律 |
142 |
| 农业科学 |
89 |
| 哲学宗教 |
66 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
488 |
| 历史地理 / 历史学 |
304 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
217 |
| 历史地理 / 中国史 |
187 |
| 文学 / 中国文学 |
153 |
| 政治法律 / 政治学 |
122 |
| 经济管理 / 产业经济 |
112 |
| 理学 / 数学 |
109 |
| 理学 / 基础数学 |
100 |
| 政治法律 / 中外政治制度 |
97 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
文山学院学报期刊文献
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文化:人向上提升的精神动力
关键词：文化的合目的性 价值理念 托举提升 信仰文化 精神动力;
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巫术与祈福:黔中苗族打“媒拉”仪式的田野调查研究
关键词：打“媒拉” 巫术 祈福 黔中苗族;
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阿峨版画的文化内涵及其教育传承研究
关键词：阿峨版画 文化 教育传承;
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时过境迁:历史积淀下“过时民具”的主客转换
关键词：“过时民具” 历史积淀 主客转换 民俗学;
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人类学视域下纳西族数字研究——以“三”“七”“九”为例
关键词：纳西族文学 数字 寓意 原点;
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清云贵总督高其倬民生诗及其民生思想
关键词：高其倬 民生诗 民生思想;
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民国广南地志资料点注(之三)
关键词：文化遗迹 广南 地志 民国 自然环境 经济社会状况 项目征集 初步成果;
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彭玉麟若干事迹考略
关键词：晚清政局 湘军 曾国藩 彭玉麟 王闿运;
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从“大一统”到“正统”:《史记》《汉书》民族传比较视野中“华夷观”的历史衍变与嬗代整合
关键词：《史记》 《汉书》 华夷观 嬗代 比较;
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试论宋代君臣“与民同乐”的治国理念
关键词：宋代 “与民同乐” 唐宋变革;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥148.00
，地址：云南省文山学府路66号，邮编：663099。
