卫生职业教育杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管、甘肃省医学科学院研究院主办的专业性学术期刊，自1983年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到医学领域的最新动态和研究成果，为医学界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为32，立即指数0.0392，引用半衰期5.336，期刊他引率0.905，平均引文率5.0538，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。卫生职业教育致力于将最新的医学政策解读、医学理论与实践以及医学成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事医学的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的医学工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊医学领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
90
548
664
552
528
387
301
266
被本刊自己引用的次数
5
57
93
79
62
67
36
33
被引次数的累积百分比
0.0226
0.1599
0.3263
0.4647
0.597
0.694
0.7694
0.8361
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
149
552
611
551
489
374
298
233
被本刊自己引用的次数
8
79
96
75
45
46
27
29
被引次数的累积百分比
0.0378
0.1779
0.333
0.4728
0.597
0.6919
0.7675
0.8266
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
200
674
666
562
505
420
296
208
被本刊自己引用的次数
19
96
93
80
60
49
35
23
被引次数的累积百分比
0.0479
0.2092
0.3686
0.5031
0.624
0.7245
0.7954
0.8451
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
286
857
762
616
439
414
300
219
被本刊自己引用的次数
45
151
129
75
54
42
36
26
被引次数的累积百分比
0.063
0.2518
0.4196
0.5553
0.652
0.7432
0.8093
0.8575
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
289
1075
920
645
431
303
249
183
被本刊自己引用的次数
34
169
126
86
56
43
30
21
被引次数的累积百分比
0.0616
0.291
0.4872
0.6248
0.7167
0.7814
0.8345
0.8735
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
566
1398
1214
818
509
320
211
179
被本刊自己引用的次数
44
186
161
99
65
45
24
28
被引次数的累积百分比
0.0975
0.3382
0.5473
0.6881
0.7758
0.8309
0.8672
0.8981
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
427
1705
1373
928
583
347
235
155
被本刊自己引用的次数
32
199
137
91
85
41
29
14
被引次数的累积百分比
0.0675
0.3368
0.5537
0.7003
0.7924
0.8472
0.8844
0.9088
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
307
1520
1468
902
584
365
209
145
被本刊自己引用的次数
18
218
159
85
54
29
25
16
被引次数的累积百分比
0.0516
0.3069
0.5534
0.7049
0.803
0.8643
0.8994
0.9237
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
271
1315
1377
1053
627
375
208
145
被本刊自己引用的次数
12
188
157
95
58
38
20
10
被引次数的累积百分比
0.0464
0.2718
0.5078
0.6883
0.7957
0.86
0.8956
0.9205
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
37588 |
| 医药卫生 |
10941 |
| 哲学宗教 |
1238 |
| 语言文字 |
221 |
| 社会学 |
207 |
| 生物学 |
146 |
| 政治法律 |
128 |
| 理学 |
120 |
| 经济管理 |
106 |
| 自动化与计算机技术 |
106 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
36914 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
31230 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
18996 |
| 医药卫生 / 公共卫生与预防医学 |
4297 |
| 医药卫生 / 临床医学 |
3975 |
| 医药卫生 / 卫生事业管理 |
3696 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
2402 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
2254 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
1992 |
| 医药卫生 / 卫生统计学 |
1667 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
卫生职业教育期刊文献
-
构建以提升科研能力为导向的医学生创新训练项目指导模式
关键词：大学生创新创业训练计划 医学生 科研能力 指导模式;
-
高等卫生职业教育应用技能型规划教材
关键词：高等卫生职业教育 应用技能型;
-
卫生职业教育精准扶贫模式研究--基于对肥城市李庄村的调研
关键词：卫生职业教育 精准扶贫 模式;
-
基于岗位胜任力的专业学位硕士研究生评价要素分析
关键词：专业学位硕士研究生 岗位胜任力 评价要素;
-
高职医学美容技术专业现代学徒制人才培养模式探索与实践
关键词：现代学徒制 医学美容技术专业 人才培养模式;
-
基于SPOC的医学高校理论实验一体化教学改革
关键词：SPOC 理论实验一体化 教学改革;
-
阶段性导师制模式下法医专业学生自主创新能力培养研究
关键词：阶段性导师制 法医学 自主创新能力 培养模式;
-
临床医学专业硕士研究生职业素养评价指标体系构建
关键词：职业素养 指标体系 临床医学 硕士研究生;
-
解剖学课程多元化教学研究进展
关键词：解剖学 教学方法研究 信息化技术 PBL CBL;
-
基于SPOC医学论文写作的教学研究
关键词：SPOC 医学论文写作 教学模式;
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