西北成人教育学院学报杂志介绍
西北成人教育学院学报杂志是由西北师范大学主管、西北师大继续教育学院主办的专业性学术期刊，自1999年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为20，立即指数0.01，引用半衰期4.8611，期刊他引率0.9815，平均引文率3.045，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。西北成人教育学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有成人高等教育、探讨与争鸣、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
西北成人教育学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
12
44
16
23
11
35
17
13
被本刊自己引用的次数
0
2
1
0
1
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0558
0.2605
0.3349
0.4419
0.493
0.6558
0.7349
0.7953
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
15
43
35
17
23
11
28
15
被本刊自己引用的次数
1
1
0
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.063
0.2437
0.3908
0.4622
0.5588
0.605
0.7227
0.7857
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
8
42
51
40
20
16
15
29
被本刊自己引用的次数
0
1
2
0
0
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0307
0.1916
0.387
0.5402
0.6169
0.6782
0.7356
0.8467
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
11
30
60
52
49
23
17
17
被本刊自己引用的次数
0
4
2
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0344
0.1281
0.3156
0.4781
0.6312
0.7031
0.7562
0.8094
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
4
25
24
43
41
35
8
12
被本刊自己引用的次数
1
2
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0166
0.1203
0.2199
0.3983
0.5685
0.7137
0.7469
0.7967
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
9
60
48
32
23
35
28
12
被本刊自己引用的次数
0
3
1
0
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0292
0.224
0.3799
0.4838
0.5584
0.6721
0.763
0.8019
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
19
58
53
27
17
22
22
23
被本刊自己引用的次数
1
2
1
0
1
1
0
2
被引次数的累积百分比
0.0648
0.2628
0.4437
0.5358
0.5939
0.6689
0.744
0.8225
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
20
65
53
34
14
16
17
15
被本刊自己引用的次数
0
1
1
1
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0676
0.2872
0.4662
0.5811
0.6284
0.6824
0.7399
0.7905
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
19
72
44
46
29
19
16
21
被本刊自己引用的次数
1
1
3
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0599
0.2871
0.4259
0.571
0.6625
0.7224
0.7729
0.8391
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2908 |
| 经济管理 |
229 |
| 语言文字 |
189 |
| 文学 |
116 |
| 政治法律 |
103 |
| 哲学宗教 |
103 |
| 艺术 |
97 |
| 自动化与计算机技术 |
95 |
| 理学 |
68 |
| 历史地理 |
50 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
2723 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
613 |
| 文化科学 / 成人教育学 |
566 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
430 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
237 |
| 语言文字 / 英语 |
126 |
| 文学 / 中国文学 |
98 |
| 文化科学 / 学前教育学 |
95 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
90 |
| 经济管理 / 国民经济 |
87 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
西北成人教育学院学报期刊文献
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社区教育引领社区治理创新研究
关键词：社区 社区教育 社区治理;
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当代我国成人学习者核心素养及培育策略
关键词：核心素养 成人学习者 培育途径;
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产教融合视阈下利益共同体协同发展模式的构建与实践--以天津现代职业技术学院为例
关键词：职业教育 产教融合 利益共同体 育人模式;
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民族高校少数民族女大学生职业生涯规划现状调查研究
关键词：民族高校 少数民族女大学生 职业生涯规划 调查研究;
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中心城市电大生存发展与转型升级的思考--基于某中心城市电大教师的视角
关键词：中心城市电大 生存发展 转型升级 教师视角 SWOT分析;
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以提升幸福感为核心的高职心理健康教育路径探索
关键词：双因素模型 情绪调节自我效能感 主观幸福感 心理健康教育;
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录播教室在高校文学院本科教学中的应用
关键词：录播教室 文学院本科教学 教研教改 网络学习;
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基于“产出导向法”的大学英语教学设计与实践--以《新视野大学英语》第二册“A Test of True Love”为例
关键词：产出导向法 大学英语 教学设计 教学实践;
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浅谈翻译质量控制
关键词：翻译质量 质量控制 翻译实践;
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图画书教学与区域游戏有效整合的实施策略
关键词：幼儿 图画书教学 区域游戏;
西北成人教育学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥160.00
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