现代外语杂志介绍
现代外语杂志是由广东外语外贸大学主管、广东外语外贸大学主办的专业性学术期刊,自1978年创刊以来,以双月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为88,立即指数0.0175,引用半衰期5.6429,期刊他引率0.9327,平均引文率21.8772,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。现代外语致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有语言学、综述、书评。等栏目。本刊已被收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。
现代外语历史收录
北大中文核心期刊
1992
1996
2000
2004
2008
2011
2014
2017
2020
中文社会科学引文索引
1998
1999
2000-2002
2003
2004-2005
2006-2007
2008-2009
2010
2010-2011
2012-2013
2014-2015
2014-2016
2017-2018
2019-2020
2021-2022
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2018
2022
注:历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力,通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
11
58
83
91
109
113
89
149
被本刊自己引用的次数
0
13
8
7
5
4
4
6
被引次数的累积百分比
0.0059
0.0368
0.0812
0.1297
0.1879
0.2483
0.2958
0.3753
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
21
83
81
65
85
80
92
80
被本刊自己引用的次数
2
6
10
6
12
3
6
2
被引次数的累积百分比
0.0113
0.0558
0.0992
0.1341
0.1797
0.2226
0.272
0.3149
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
31
158
160
75
97
87
101
85
被本刊自己引用的次数
18
16
13
3
6
8
7
3
被引次数的累积百分比
0.016
0.0976
0.1803
0.219
0.2691
0.314
0.3662
0.4101
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
111
142
200
149
69
61
61
87
被本刊自己引用的次数
22
13
19
9
10
6
3
4
被引次数的累积百分比
0.0595
0.1357
0.2429
0.3228
0.3598
0.3925
0.4252
0.4718
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
56
352
228
219
157
62
57
60
被本刊自己引用的次数
3
10
16
13
10
2
5
9
被引次数的累积百分比
0.0268
0.1954
0.3046
0.4095
0.4847
0.5144
0.5417
0.5704
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
76
137
440
236
208
160
74
54
被本刊自己引用的次数
26
7
11
16
16
17
5
4
被引次数的累积百分比
0.0327
0.0917
0.2812
0.3829
0.4724
0.5413
0.5732
0.5965
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
34
177
161
533
191
177
140
57
被本刊自己引用的次数
0
9
13
18
13
10
4
2
被引次数的累积百分比
0.0148
0.092
0.1622
0.3945
0.4778
0.5549
0.616
0.6408
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
49
143
217
186
430
246
165
134
被本刊自己引用的次数
0
14
21
11
10
13
11
5
被引次数的累积百分比
0.0212
0.083
0.1769
0.2574
0.4433
0.5497
0.6211
0.6791
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
47
122
129
175
170
426
189
125
被本刊自己引用的次数
6
19
19
14
18
10
10
7
被引次数的累积百分比
0.0216
0.0778
0.1373
0.2179
0.2962
0.4924
0.5795
0.637
发文分析
一级发文领域名称 |
发文量 |
语言文字 |
3145 |
文化科学 |
131 |
经济管理 |
12 |
社会学 |
7 |
文学 |
5 |
哲学宗教 |
5 |
自动化与计算机技术 |
4 |
政治法律 |
4 |
历史地理 |
2 |
生物学 |
2 |
二级发文领域名称 |
发文量 |
语言文字 / 英语 |
916 |
语言文字 / 语言学 |
899 |
语言文字 / 汉语 |
107 |
文化科学 / 情报学 |
33 |
文化科学 / 教育学 |
30 |
文化科学 / 教育技术学 |
14 |
语言文字 / 日语 |
14 |
语言文字 / 德语 |
10 |
语言文字 / 俄语 |
10 |
文化科学 / 图书馆学 |
9 |
注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。
现代外语期刊文献
-
有关思维模式的英汉差异
关键词:英汉差异 思维模式 深透性 系统性;
-
相邻对结构的社会规范性
关键词:信息寻求 回答 “不知道” 会话分析 社会规范;
-
请求行为之微妙性的序列组织研究
关键词:会话分析 请求行为 微妙性 前扩展;
-
处方建议行为的会话分析研究
关键词:医患沟通 处方药物建议 会话分析 前序列 优先行为;
-
二语论元构式习得的发展动态性问题
关键词:基于使用的语言习得 论元构式 动态发展 句法特征;
-
二语写作任务复杂度的效度验证
关键词:任务复杂度 任务难度感知 注意资源配置;
-
熟悉度和语义透明度对英语二语复合名词加工机制的影响
关键词:复合名词 熟悉度 语义透明度 交互效应 双通道模型;
-
概念型教学法对英语专业学生隐喻能力发展的影响
关键词:概念型教学法 隐喻能力 隐喻教学 二语教学;
-
起始年龄与二语语法学习成效关系的元分析
关键词:元分析 起始年龄 语法成效 二语/外语环境 隐性/显性知识或学习;
-
国外口语测试中的互动能力研究
关键词:互动能力 互动管理特征 会话分析 口语测试;
现代外语杂志 在线订阅 正版保障
出版周期:双月刊;所属类别:人文社会科学
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