小学时代杂志

PrimarySchool Times Press

  • 1671-2188

    国际刊号ISSN

  • 22-1043/C

    国内刊号CN

  • 吉林

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小学时代期刊
  • 刊期

    旬刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    B5

  • 出版地区

    吉林

  • 全年订价

    ¥ 160.00(RMB)

  • 总被引次数

    789

  • H指数

    11

基本信息:
期刊名称:小学时代
期刊级别:省级期刊
主管单位:北方妇女儿童出版社
主办单位:北方妇女儿童出版社
年发文量:8345
创刊时间:1990
类别:教育
主编:师晓辉(总编)
邮编:130021
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小学时代杂志介绍

小学时代杂志是由北方妇女儿童出版社主管、北方妇女儿童出版社主办的专业性学术期刊,自1990年创刊以来,以旬刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果,为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为11,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。小学时代致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊,读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有卷首语、学之路_书山有路、学之路_学海无涯、学之路_知行合一、教之道_因材施教、教之道_辅导点津、教之道_学练园地、课内外_教学相长、课内外_课堂建设、课内外_综合天地、课内外_教育管理等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊教育领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

10 43 33 89 52 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0426 0.2255 0.366 0.7447 0.966 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

4 86 59 55 80 76 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0109 0.2446 0.4049 0.5543 0.7717 0.9783 1

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 9642
哲学宗教 245
社会学 127
经济管理 78
文学 35
语言文字 31
艺术 14
环境科学与工程 11
政治法律 9
自动化与计算机技术 5
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 9504
文化科学 / 教育技术学 2194
文化科学 / 课程与教学论 927
文化科学 / 学前教育学 375
文化科学 / 高等教育学 304
文化科学 / 教育学原理 253
哲学宗教 / 心理学 236
哲学宗教 / 发展与教育心理学 222
文化科学 / 体育学 71
文化科学 / 体育训练 60

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

小学时代期刊文献

  • 数学教学中如何培养学生自主学习能力 关键词:小学数学 课堂教学 自由创新;
  • 体态律动教学在小学音乐教学中的运用简析 关键词:小学音乐 教学策略 体态律动;
  • 学生亲动手,模型巧表现——基于数学模型对学习帮助的几点思考 关键词:数学模型 动手操作 学生 学习帮助 数学解题能力 直观形象 感性认识 数学思想;
  • 小学数学课堂师生有效互动策略谈 关键词:课堂 师生互动 教学环境 策略;
  • 健美操运动对小学生形体的影响 关键词:形体 健美操教学 全民健身;
  • 浅析合作学习在小学语文教学中的应用 关键词:合作学习 语文教学 团结合作 问题 应用;
  • 在课堂中感悟 在教学中反思 关键词:教学目标 感悟 课堂 反思 整理信息 数量关系 数学思考 形成策略;
  • 突出三种因素 促进有效教学——再谈新课程下小学数学的有效性教学问题 关键词:小学数学 有效性教学 以生为本 实践与思考;
  • 以生为本,优化语文教学的有效途径 关键词:以生为本 语文教学 有效途径 口语交际;
  • 对小学生数学差异教学的有效方法探讨 关键词:小学数学 差异教学 有效方法;
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出版周期:旬刊;所属类别:人文社会科学

全年订价:¥160.00

,地址:吉林省长春市人民大街4646号,邮编:130021。

杂志社联系方式

主编:师晓辉(总编)

地址:吉林省长春市人民大街4646号

邮编:130021

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