校园英语杂志介绍
校园英语杂志是由河北出版传媒集团有限责任公司主管、河北阅读传媒有限责任公司主办的专业性学术期刊，自2000年创刊以来，以周刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为17，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。校园英语致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
被引次数的累积百分比
0.3381
0.3381
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2015年的被引次数
301
615
0
167
0
0
1
被本刊自己引用的次数
45
83
0
15
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.2777
0.845
0.845
0.9991
0.9991
0.9991
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
在2016年的被引次数
324
1047
633
0
182
被本刊自己引用的次数
42
138
59
0
17
被引次数的累积百分比
0.1482
0.6272
0.9167
0.9167
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2017年的被引次数
372
815
771
470
0
110
被本刊自己引用的次数
102
162
133
67
0
12
被引次数的累积百分比
0.1466
0.4677
0.7715
0.9567
0.9567
1
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
493
2302
1208
950
476
0
121
1
被本刊自己引用的次数
93
323
197
122
40
0
13
0
被引次数的累积百分比
0.0888
0.5035
0.7211
0.8923
0.978
0.978
0.9998
1
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
195
1173
1820
823
526
254
0
64
被本刊自己引用的次数
27
150
278
94
68
23
0
11
被引次数的累积百分比
0.0402
0.2818
0.6566
0.8262
0.9345
0.9868
0.9868
1
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
165
759
756
701
310
207
108
0
被本刊自己引用的次数
63
172
161
124
59
34
19
0
被引次数的累积百分比
0.0539
0.3021
0.5492
0.7784
0.8797
0.9474
0.9827
0.9827
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
47836 |
| 语言文字 |
14134 |
| 自动化与计算机技术 |
1646 |
| 文学 |
1301 |
| 经济管理 |
1211 |
| 哲学宗教 |
825 |
| 自然科学总论 |
594 |
| 轻工技术与工程 |
236 |
| 建筑科学 |
211 |
| 电子电信 |
162 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
47131 |
| 语言文字 / 英语 |
12607 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
8645 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
3510 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
3299 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
1539 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
1518 |
| 语言文字 / 语言学 |
1045 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机应... |
972 |
| 经济管理 / 产业经济 |
773 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
校园英语期刊文献
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微课时代大学英语教师的角色转变研究
关键词：微课时代 大学英语 教师角色 角色转变;
-
高校英语教学中参与式教学模式的应用
关键词：英语教学 参与式教学模式 交流沟通;
-
新媒体背景下大学英语阅读教学模式改革研究
关键词：新媒体 英语阅读 教学模式;
-
Speech Convergence in SecondLanguage Teaching Class
关键词：Accommodation Theory(AT) Speech Convergence Second Language Teaching Pedagogical Implications;
-
大学生英语移动学习能力的提升策略探讨
关键词：大学生 英语课程 移动学习能力 自主学习 提升策略;
-
少数民族英语专业师范生信息化教学能力调查研究——以藏族为例
关键词：少数民族 信息化教学能力 英语专业;
-
大数据时代英语专业人才培养目标的实现路径
关键词：大数据技术 英语专业人才培养 专业建设改革思路;
-
Research on the Quality Cultivation of Scientific Research Managers in Colleges and Universities
关键词：scientific research management personnel quality training management ability;
-
大数据时代翻译职业化的教学模式研究
关键词：大数据时代 翻译职业化 教学模式;
-
基于“产出导向法”的《高级英语》教学及学生思辨能力的培养
关键词：产出导向法 思辨能力 外语教学;
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出版周期：周刊；所属类别：人文社会科学
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