襄阳职业技术学院学报杂志介绍
襄阳职业技术学院学报杂志是由湖北省教育厅主管、襄阳职业技术学院主办的专业性学术期刊，自2002年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为12，立即指数0.0197，引用半衰期4.4643，期刊他引率0.9868，平均引文率0.7835，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。襄阳职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有基础理论研究、科学与技术 、教育教学研究 、政治与社会、医药与卫生、语言文学艺术、财政金融、管理科学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
33
38
44
52
32
24
22
被本刊自己引用的次数
0
4
0
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0261
0.134
0.2582
0.402
0.5719
0.6765
0.7549
0.8268
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
12
26
45
35
37
26
33
25
被本刊自己引用的次数
0
1
3
3
1
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0381
0.1206
0.2635
0.3746
0.4921
0.5746
0.6794
0.7587
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
15
43
46
39
23
31
16
20
被本刊自己引用的次数
0
7
8
3
3
2
1
0
被引次数的累积百分比
0.0479
0.1853
0.3323
0.4569
0.5304
0.6294
0.6805
0.7444
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
13
57
48
36
31
13
20
20
被本刊自己引用的次数
0
2
5
2
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0398
0.2141
0.3609
0.4709
0.5657
0.6055
0.6667
0.7278
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
16
58
55
36
25
18
16
21
被本刊自己引用的次数
0
6
3
1
0
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0526
0.2434
0.4243
0.5428
0.625
0.6842
0.7368
0.8059
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
18
85
67
38
35
23
15
9
被本刊自己引用的次数
1
3
5
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0513
0.2934
0.4843
0.5926
0.6923
0.7578
0.8006
0.8262
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
12
88
52
46
28
19
19
7
被本刊自己引用的次数
0
5
1
0
3
0
0
1
被引次数的累积百分比
0.0358
0.2985
0.4537
0.591
0.6746
0.7313
0.7881
0.809
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
19
83
60
27
16
21
12
7
被本刊自己引用的次数
1
8
5
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0646
0.3469
0.551
0.6429
0.6973
0.7687
0.8095
0.8333
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
35
82
53
42
22
13
17
12
被本刊自己引用的次数
5
8
6
1
3
3
1
2
被引次数的累积百分比
0.1122
0.375
0.5449
0.6795
0.75
0.7917
0.8462
0.8846
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1334 |
| 经济管理 |
233 |
| 医药卫生 |
178 |
| 语言文字 |
169 |
| 文学 |
154 |
| 政治法律 |
137 |
| 自动化与计算机技术 |
88 |
| 哲学宗教 |
37 |
| 艺术 |
28 |
| 农业科学 |
27 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1175 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
531 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
374 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
143 |
| 医药卫生 / 临床医学 |
136 |
| 文学 / 中国文学 |
119 |
| 经济管理 / 产业经济 |
102 |
| 政治法律 / 政治学 |
93 |
| 语言文字 / 英语 |
83 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
72 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
襄阳职业技术学院学报期刊文献
-
教师构建个人教育哲学的思考
关键词：教师 构建 个人教育哲学;
-
黄月英传说的文化意趣
关键词：黄月英 传说 形象 文化意趣;
-
终身教育视野下构建现代职业教育体系的思考
关键词：终身教育 职业教育 现代职业教育体系 职业教育终身化;
-
高职院校优秀学生典型选树工作的探索与实践--以襄阳职业技术学院为例
关键词：高职院校 优秀学生典型 选树;
-
基于高校创客空间的大学生创新能力培养研究
关键词：创客空间 创新能力 培养研究;
-
产教融合背景下高职人才培养供给侧改革探究
关键词：产教融合 高职人才培养 供给侧改革;
-
高职校企合作主体利益冲突的表现、成因与对策
关键词：校企合作 利益冲突 价值 机制;
-
创客教育下的工业机器人技术专业创新型人才培养研究
关键词：创客教育 工业机器人技术专业 创新型人才;
-
高职学前教育专业声乐集体课教学的改革探索
关键词：高职学前教育专业 声乐集体课 改革探索;
-
基于SPOC的机能实验学教学改革
关键词：教学 SPOC 机能实验学 自主学习能力;
襄阳职业技术学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥172.00
，地址：湖北省襄阳市隆中路18号，邮编：441050。
