延安职业技术学院学报杂志介绍
延安职业技术学院学报杂志是由延安市人民政府主管、延安职业技术学院主办的专业性学术期刊，自1987年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为15，立即指数0.0189，引用半衰期5.9156，期刊他引率1，平均引文率4.0135，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。延安职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有社科理论、高等教育、教学研究、文化艺术、圣地文化研究、理工实践等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
49
39
39
45
21
9
5
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0323
0.2298
0.3871
0.5444
0.7258
0.8105
0.8468
0.8669
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
12
44
47
34
34
34
21
6
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0424
0.1979
0.364
0.4841
0.6042
0.7244
0.7986
0.8198
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
11
44
38
40
25
26
24
8
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0415
0.2075
0.3509
0.5019
0.5962
0.6943
0.7849
0.8151
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
15
54
56
37
45
23
25
21
被本刊自己引用的次数
0
0
2
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0448
0.206
0.3731
0.4836
0.6179
0.6866
0.7612
0.8239
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
13
59
43
37
32
20
22
20
被本刊自己引用的次数
1
0
0
1
1
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0413
0.2286
0.3651
0.4825
0.5841
0.6476
0.7175
0.781
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
18
77
64
38
31
20
17
10
被本刊自己引用的次数
0
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0571
0.3016
0.5048
0.6254
0.7238
0.7873
0.8413
0.873
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
10
50
69
29
20
18
17
14
被本刊自己引用的次数
0
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.036
0.2158
0.464
0.5683
0.6403
0.705
0.7662
0.8165
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
8
56
29
50
19
15
10
13
被本刊自己引用的次数
0
2
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0331
0.2645
0.3843
0.5909
0.6694
0.7314
0.7727
0.8264
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
5
47
42
29
31
12
13
7
被本刊自己引用的次数
0
6
1
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0215
0.2232
0.4034
0.5279
0.6609
0.7124
0.7682
0.7983
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2083 |
| 语言文字 |
371 |
| 文学 |
330 |
| 经济管理 |
307 |
| 政治法律 |
266 |
| 哲学宗教 |
136 |
| 艺术 |
127 |
| 历史地理 |
111 |
| 理学 |
105 |
| 自动化与计算机技术 |
86 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1779 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
576 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
558 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
314 |
| 语言文字 / 英语 |
250 |
| 文学 / 中国文学 |
235 |
| 政治法律 / 政治学 |
211 |
| 历史地理 / 历史学 |
106 |
| 经济管理 / 国民经济 |
102 |
| 政治法律 / 中共党史 |
97 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
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论魏晋时期的门阀士族格局嬗变特征及影响
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内生之志·谋生之智·安生之制:“精准脱贫”的三维推进路径
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文旅融合背景下非物质文化遗产产品的创新策略——以沙河四匹缯布为例
关键词：四匹缯布 非遗产品 文旅融合 品牌;
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广西乡村振兴计划中基础设施建设的筹资方式研究
关键词：乡村振兴 筹资 基础设施建设;
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甘肃省旅游业发展的经济效应分析
关键词：旅游业 经济效应 回归分析 甘肃省;
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内部质量保证体系建设的有效途径:诊断与改进——基于延安职业技术学院教学诊改实践
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全媒体视域下提升高职学生思政课获得感的路径探究
关键词：全媒体 思政课获得感 教学优化;
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教育信息化对少数民族教育发展的影响
关键词：教育信息化 少数民族教育 影响;
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基于DQB思维的高校辅导员工作新模式探究
关键词：DQB思维 辅导员工作 信息化 模式探究;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥178.00
，地址：延安市宝塔区枣园路555号，邮编：716000。
