幼儿教育研究杂志

幼儿教育研究期刊文献

• 提高幼儿搜集信息能力的策略——以科学探究活动的信息搜集为例 关键词：一线教师 探究过程 搜集信息 信息搜集 关键经验 拓展探究 科学探究活动 交流分享;
• 幼儿园科学探究区材料投放的方式与路径 关键词：自主探究能力 材料投放 活动体验 科学探究 游戏材料 幼儿园 培养幼儿 自主学习;
• 立足生活,玩转科学小实验——浅谈运用微课开展家园科学小实验活动的实践与探索 关键词：科学小实验 幼儿生活 幼儿科学教育 大班幼儿 短视频 立足生活 探究活动 信息技术;
• 创设“益玩趣学”的科学教育活动环境初探 关键词：科学教育活动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 趣学 幼儿科学 学习趣味 有准备的环境 教育资源 学习动机;
• 教师观察视角下科学区探究活动的开展与推进策略——以小班科学区为例 关键词：幼儿园教师 科学教育活动 幼儿园课程 推进策略 小班科学区 探究活动 专业素养 个别化指导;
• 创造性游戏中促进幼儿学习与发展的支持性策略 关键词：创造性游戏 培养幼儿 创造意识 幼儿社会性 学习与发展 幼儿的创造性 幼儿园 游戏水平;
• 游戏化午睡检查保驾幼儿午睡健康 关键词：游戏化 在园幼儿 营造情境 身体部位 入睡困难 午睡 培养幼儿 规范流程;
• 以观察做推手,着力提升幼儿游戏水平——以中班建构游戏“小猪走迷宫”为例 关键词：蒙台梭利 户外游戏 师幼互动 建构游戏 自主游戏 个别差异 幼儿成长 陪伴者;
• “基于创造的学习”视域下幼儿园美工坊设计新策略 关键词：创客教育 美工 基于创造的学习 幼儿园 新策略 视域下 目的性 创设;
• 基于学习品质视角的幼儿园音乐活动诊断与反思——以大班打击乐活动“大马大马告诉我”为例 关键词：一线教师 学习品质 教师培养 指导要点 大马 技能学习 行为倾向 学习与发展;