药学教育杂志

Pharmaceutical Education

  • 1007-3531

    国际刊号ISSN

  • 32-1352/G4

    国内刊号CN

  • 江苏

    出版地区

首页 期刊中心 医学期刊 江苏期刊 药学教育杂志介绍（非官网）
药学教育期刊
  • 刊期

    双月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    A4

  • 出版地区

    江苏

  • 全年订价

    ¥ 160.00（RMB）

  • 总被引次数

    9545

  • H指数

    32

  • 引用半衰期

    3.8867

  • 期刊他引率

    0.9133

  • 平均引文率

    5.292

基本信息：
期刊名称：药学教育
期刊级别：部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国药科大学
年发文量：1456
影响因子：1.29
邮发代号：28-314
创刊时间：1985
类别：医学
主编：吴晓明
邮编：210009
收录信息：
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
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荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
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药学教育杂志介绍

药学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国药科大学主办的专业性学术期刊，自1985年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到医学领域的最新动态和研究成果，为医学界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为32，引用半衰期3.8867，期刊他引率0.9133，平均引文率5.292，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。药学教育致力于将最新的医学政策解读、医学理论与实践以及医学成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事医学的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的医学工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有教育研究、学科与课程建设、课程思政、教学学术等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊医学领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

7 52 87 111 59 68 51 71

被本刊自己引用的次数

1 14 9 16 6 7 5 6

被引次数的累积百分比

0.0093 0.0784 0.1939 0.3413 0.4197 0.51 0.5777 0.672

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

12 92 94 102 92 81 67 80

被本刊自己引用的次数

2 37 38 26 18 15 13 20

被引次数的累积百分比

0.014 0.1211 0.2305 0.3492 0.4563 0.5506 0.6286 0.7218

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

28 121 128 91 101 89 58 59

被本刊自己引用的次数

4 36 39 22 28 13 14 9

被引次数的累积百分比

0.0299 0.159 0.2956 0.3927 0.5005 0.5955 0.6574 0.7204

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

11 114 147 105 97 88 64 49

被本刊自己引用的次数

1 34 29 22 18 13 9 9

被引次数的累积百分比

0.0123 0.1397 0.3039 0.4212 0.5296 0.6279 0.6994 0.7542

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

14 111 122 117 70 57 53 56

被本刊自己引用的次数

1 34 31 24 7 9 12 10

被引次数的累积百分比

0.017 0.1517 0.2998 0.4417 0.5267 0.5959 0.6602 0.7282

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

14 149 135 118 94 70 54 34

被本刊自己引用的次数

1 30 22 25 15 12 16 7

被引次数的累积百分比

0.0161 0.188 0.3437 0.4798 0.5882 0.669 0.7313 0.7705

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

26 137 182 101 93 70 45 29

被本刊自己引用的次数

2 19 50 16 21 15 6 8

被引次数的累积百分比

0.029 0.1815 0.3842 0.4967 0.6002 0.6782 0.7283 0.7606

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

27 139 165 154 101 60 55 41

被本刊自己引用的次数

0 11 34 30 22 7 9 6

被引次数的累积百分比

0.0296 0.1822 0.3633 0.5324 0.6432 0.7091 0.7695 0.8145

发文分析

一级发文领域名称 发文量
医药卫生 2868
文化科学 969
理学 85
经济管理 72
哲学宗教 63
化学工程 26
语言文字 22
自动化与计算机技术 14
政治法律 11
生物学 8
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 928
医药卫生 / 药学 814
文化科学 / 高等教育学 472
医药卫生 / 中医学 267
医药卫生 / 临床医学 260
医药卫生 / 公共卫生与预防医学 257
医药卫生 / 中药学 194
医药卫生 / 卫生事业管理 191
医药卫生 / 基础医学 155
医药卫生 / 护理学 115

注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。

药学教育期刊文献

  • “双一流”建设背景下研究生导师国际化思考与研究 关键词：“双一流”建设 大学 研究生导师 国际化;
  • 医学院校学生党员分类教育管理途径研究 关键词：医学院校 学生党员 分类教育;
  • 基于创新创业能力培养的中药资源与开发专业人才培养模式改革 关键词：中药资源与开发 创新创业教育 人才培养模式 教学改革;
  • 供给侧改革视域下高校辅导员队伍师德师风培育路径探究 关键词：高校辅导员 师德师风 供给侧改革 路径探究;
  • 创新创业元素融入药学专业新生教育路径探索 关键词：药学专业 创新创业元素 新生教育;
  • 以药学服务和临床科研为核心的临床药学专硕培养模式 关键词：临床药学 专业学位 药学服务 临床科研;
  • “精准药学”导向下药学专业人才培养模式的构建 关键词：精准药学 精准医学 培养模式 创新人才;
  • 基于强化学术内涵的药剂学进展研究性课程优化 关键词：课程优化 学术性内涵 科研能力 创新意识;
  • 化工与制药类专业分流的现状与探索——以中国药科大学工学院为例 关键词：高校 专业分流 大类招生 分流现状;
  • 以设计为中心的(DCL)合作学习模式在药事法规教学中的应用 关键词：以设计为中心 药事法规 教学评价;
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出版周期：双月刊；所属类别：自然科学与工程技术

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，地址：南京市童家巷24号，邮编：210009。

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