医学教育管理杂志

Medical Education Management

  • 2096-045X

    国际刊号ISSN

  • 10-1335/G4

    国内刊号CN

  • 北京

    出版地区

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医学教育管理期刊
  • 刊期

    双月刊

  • 语种

    中文

  • 开本

    B5

  • 出版地区

    北京

  • 全年订价

    ¥ 220.00(RMB)

  • 总被引次数

    2389

  • H指数

    21

基本信息:
期刊名称:医学教育管理
期刊级别:省级期刊
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:首都医科大学
年发文量:801
影响因子:1.63
邮发代号:80-565
创刊时间:2015
类别:医学
主编:王松灵
邮编:100069
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医学教育管理杂志介绍

医学教育管理杂志是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的专业性学术期刊,自2015年创刊以来,以双月刊的形式定期出版,确保读者能够及时接触到医学领域的最新动态和研究成果,为医学界提供了一个深入探讨和交流的平台,促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为21,这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。医学教育管理致力于将最新的医学政策解读、医学理论与实践以及医学成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊,读者对象为以从事医学的科研、教学的高、中级人员,研究生,以及相关专业的医学工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有专题研究(医学人文教育)、人才培养、教学方法、研究生教育、临床教学、课程建设、素质教育、课程思政、学科建设管理、师资队伍建设、医院管理、院校管理、国外医学教育介绍等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏,反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿,共同推动期刊医学领域的研究与发展。

年度影响因子、发文量、被引次数统计

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2016 2015

在2016年的被引次数

18 57

被本刊自己引用的次数

4 15

被引次数的累积百分比

0.24 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015

在2017年的被引次数

18 102 60

被本刊自己引用的次数

6 13 5

被引次数的累积百分比

0.1 0.6667 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015

在2018年的被引次数

12 94 144 62

被本刊自己引用的次数

2 8 14 7

被引次数的累积百分比

0.0385 0.3397 0.8013 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次数

18 99 131 137 65

被本刊自己引用的次数

0 4 6 7 5

被引次数的累积百分比

0.04 0.26 0.5511 0.8556 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次数

43 169 117 104 130 45

被本刊自己引用的次数

15 12 4 3 6 1

被引次数的累积百分比

0.0707 0.3487 0.5411 0.7122 0.926 1

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2021年的被引次数

32 196 203 102 100 97 34

被本刊自己引用的次数

5 31 13 1 8 3 2

被引次数的累积百分比

0.0419 0.2984 0.5641 0.6976 0.8285 0.9555 1

发文分析

一级发文领域名称 发文量
文化科学 861
医药卫生 439
经济管理 61
自动化与计算机技术 57
农业科学 39
语言文字 23
生物学 23
社会学 20
轻工技术与工程 19
建筑科学 16
二级发文领域名称 发文量
文化科学 / 教育学 995
文化科学 / 高等教育学 741
医药卫生 / 临床医学 193
文化科学 / 教育技术学 173
医药卫生 / 公共卫生与预防医学 107
医药卫生 / 卫生事业管理 92
自动化与计算机技术 / 计算机科... 57
文化科学 / 课程与教学论 44
医药卫生 / 基础医学 44
文化科学 / 成人教育学 35

注:期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的,涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题,反映了期刊更细致的学术定位。

医学教育管理期刊文献

  • 构建学生教学信息反馈与处理系统完善高校教学质量监控体系 关键词:教学信息反馈 处理系统 教学质量监控体系 高校教学督导 学生教学信息员;
  • 基于多元综合评价体系的课堂教学质量评价实践与思考 关键词:课堂教学质量 多元综合评价 教学信息反馈;
  • 形成性评价在本科临床教学阶段的应用和探索 关键词:本科临床教学 教学改革 形成性评价 教学质量;
  • 教学评价数据库的建立及数据挖掘在课堂教学质量监测中的应用 关键词:教学督导 教学评价 数据库 课堂教学 数据挖掘;
  • 整合医学问题导向模式在分子生物学教学中的实践与思考 关键词:分子生物学 整合医学 问题导向教学 教学改革;
  • 立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例 关键词:立德树人 医学影像技术专业 培养体系;
  • 医学检验技术本科生全程导师制对教与学的作用 关键词:医学检验技术 本科生教育 全程导师制;
  • 基于全程渗透全程培养理念的《护理研究》课程实践教学整合设计 关键词:《护理研究》 实践教学 全程渗透全程培养 “知-信-行”;
  • 基层医院“西学中”人才培养的实践与思考 关键词:西学中 基层医院 人才培养;
  • 医学成人学历教育发展中的问题及对策——以医学检验技术从业人员学历现状为例 关键词:医学检验技术 医学成人学历教育 问题与对策;
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出版周期:双月刊;所属类别:自然科学与工程技术

全年订价:¥220.00

,地址:北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱,邮编:100069。

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主编:王松灵

地址:北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱

邮编:100069

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