岳阳职业技术学院学报杂志介绍
岳阳职业技术学院学报杂志是由湖南省教育厅主管、岳阳职业技术学院主办的专业性学术期刊，自1986年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为16，立即指数0.0053，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。岳阳职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有职业教育研究、思想政治教育研究、洞庭湖研究、乡村振兴战略研究、健康服务研究、应用技术研究、经济与管理等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
岳阳职业技术学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
8
50
51
59
50
42
32
20
被本刊自己引用的次数
2
2
0
3
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0214
0.1555
0.2922
0.4504
0.5845
0.6971
0.7828
0.8365
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
10
48
50
44
55
35
38
27
被本刊自己引用的次数
0
3
2
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0254
0.1476
0.2748
0.3868
0.5267
0.6158
0.7125
0.7812
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
9
80
45
52
47
40
34
32
被本刊自己引用的次数
0
6
2
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0213
0.2109
0.3175
0.4408
0.5521
0.6469
0.7275
0.8033
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
10
74
84
35
44
41
34
38
被本刊自己引用的次数
0
9
0
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0217
0.1826
0.3652
0.4413
0.537
0.6261
0.7
0.7826
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
5
58
82
82
30
30
25
30
被本刊自己引用的次数
0
3
3
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0115
0.1448
0.3333
0.5218
0.5908
0.6598
0.7172
0.7862
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
14
103
59
85
65
33
26
24
被本刊自己引用的次数
3
2
1
1
3
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0283
0.2364
0.3556
0.5273
0.6586
0.7253
0.7778
0.8263
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
15
68
82
32
41
33
13
12
被本刊自己引用的次数
0
4
1
1
2
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0424
0.2345
0.4661
0.5565
0.6723
0.7655
0.8023
0.8362
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
11
34
52
37
20
17
10
4
被本刊自己引用的次数
0
0
2
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.048
0.1965
0.4236
0.5852
0.6725
0.7467
0.7904
0.8079
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1716 |
| 经济管理 |
514 |
| 语言文字 |
340 |
| 医药卫生 |
323 |
| 文学 |
182 |
| 政治法律 |
146 |
| 哲学宗教 |
124 |
| 历史地理 |
109 |
| 农业科学 |
92 |
| 自动化与计算机技术 |
89 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1540 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
1105 |
| 语言文字 / 英语 |
255 |
| 经济管理 / 产业经济 |
225 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
191 |
| 医药卫生 / 临床医学 |
168 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
154 |
| 文学 / 中国文学 |
154 |
| 经济管理 / 国民经济 |
115 |
| 政治法律 / 政治学 |
107 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
岳阳职业技术学院学报期刊文献
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高职院校服务战略性新兴产业的实现路径
关键词：高职院校 战略性新兴产业 实现路径;
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版权声明
关键词：数字化期刊 视为同意 版权声明 文献数据库 上网发行 文章发表 万方数据 《中国学术期刊(光盘版)》;
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基于利益相关者视角的高职院校创新创业教育困境与对策
关键词：利益相关者 创新创业教育 困境 对策;
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双创视域下高职生“四位一体”职业生涯规划教育体系构建
关键词：职业生涯规划 高职生 双创;
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“发现教育”视域下学生职业素养的培育策略
关键词：发现教育 职业素养 职业院校 策略;
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职业学校产教融合型实训基地建设探索——以湖南省中南艺术学校为例
关键词：职业学校 产教融合 实训基地;
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高职生工匠精神培育路径研究——以湖南民族职业学院为例
关键词：高职生 工匠精神 培育意义 路径;
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陶行知生利主义职业教育观对当代高职教育发展的启示
关键词：陶行知 生利主义 职业教育思想 启示;
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职业教育课堂管理探究
关键词：职业教育 职业院校 课堂管理 教师 学生;
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岳阳楼木雕艺术的儒学内涵研究
关键词：岳阳楼 木雕 儒学 通俗文化;
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出版周期：双月刊；所属类别：人文社会科学
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